幼兒園健康教育的內容

(一)身體保健活動的主要內容

生活習慣和能的，它包括盥洗的有關知識 方法和技能的有關知識和習慣，保護個人周圍環境清潔衛生的有關知識，技能及情感態度，生活作息的有關知識和習慣，學習習慣，飲食衛生的習慣，坐、行、站、立的正確姿勢等。

②飲食與營養。它包括飲食的有關知識和技能，常見食物的名稱及其營養知識，營養與健康的關膳食平衡的簡單知識等。

(二)身體鍛鍊活動的主要內容

1身體活動的知識和技能。它包括走、跑、跳、投擲、平衡、鑽爬、攀登等基本動作及有關知識，體育運動的有關知識與技能等。

②身體素質練習。它包括平衡、協調、靈敏、柔韌、力量、速度等身體技能練習的有關知識和技能等，

3基本體操和佇列隊形練習，它包括模傷圾徒手體操、輕器械體操，口令、訊號與動作，列隊，變化隊形等。

(三)組織幼兒園體育教學活動的要求

1.做好活動前的準備工作，包括幼兒的知識準備，活動前的場地器材和玩具的準備與佈置，熟悉活動計劃，做好活動前幼兒及場地的安全、衛生工作。

2.教師的情緒、語調和態度等將直接影響到幼兒的情緒和興趣。因此，教師要注意自身言行對幼兒情緒興趣的影響和感染，要以積極的態度和高昂的情緒投人到活動的組織和指導中去，並有執行活動計劃的高度責任心和靈活性。

3.靈活運用多種指導方式，既面向全體，又應注意個體差異，做好個別教育。

4.控制好活動的時間。一般小班為15~20分鐘，中班為20~25分鐘，大班為30分鐘左右。

5.重視在活動中發展幼兒的智力，並透過建立活動常規，利用活動的有關內容，培養幼兒良好的品質和個性，促進幼兒身心全面健康地發展。

6.注意做好活動後的複習輔導和檢查評價工作，總結經驗教訓，不斷提高自身的組織指導能力和教育質量。