孩子的審美啟蒙主要來自父母的影響薰陶。
每個季度到來之前，朋友都會給兒子買衣服。作為一個時尚辣媽，她自有對衣著打扮一整套的邏輯體系和審美標準。然而這標準放到孩子身上，卻遭來家裡人的質疑和不滿：這麼小的孩子懂什麼啊；孩子小，長得快，買那麼多衣服頂多穿一季就不能再穿了，不是浪費嗎？
她兒子不到兩歲就知道自己選衣服了，每次出門前都跑去開啟衣櫃琢磨著今兒要穿什麼。她選好的衣服偶爾也會被兒子拒絕，自己去找另一件拿來穿。這時家裡人又放話了：這麼小的孩子就知道挑三揀四地臭美了，這長大以後能把心思放在學習上嗎？
她終於攔不住從心裡狂奔過無數次的“草泥馬”，一字一句地說：“孩子是小，但是有一種東西叫做審美。這玩意兒不是與生俱來的，是如同其他生活習慣一樣需要從小教育培養，耳濡目染的。我並沒有鋪張浪費，都是按照家裡情況適度消費給孩子添衣，我花錢買的不只是衣服，而是孩子一輩子的審美！”
美是一種浸染，是自我表達，更是一種選擇。
很多父母會捨得花錢供孩子吃喝，注意力放在身高體重的指標上，覺得這才是在養育孩子的成就感和滿足感，卻忽略了很多看不見的成長指標，比如審美。孩子小時候可能察覺不到，但是長大成人後，它的烙印會在孩子的言談舉止行為處事上一目瞭然。
“審美”也是一種教育，而且最重要的就是啟蒙教育。它需要來自父母的影響薰陶，需要父母創造環境和機會，讓孩子從無到有，從零到一。
孩子小的時候這種審美可能只是衣服的選擇，顏色的甄別，但是假以時日，這種審美就會涉及到生活的取捨和人生方向的選擇。
有多少姑娘在小時候“愛臭美”的年紀被大人誇張喝止，把關注衣著打扮當作浪費時間，把關注時尚訊息當作不務正業，把“愛美”當作一件難以啟齒的羞恥。然後長大之後，因為不懂化妝，不在意打扮，不會尋找到適合自己的衣著風格。比如說我。
沒有審美的人，未來會出現很多問題，這些問題是才華和金錢都無法彌補的缺陷。
比如你會發現有的人的確不差錢，卻並沒有把自己的生活品質過成和自己的財富正相關，甚至還一團槽；比如有人買得起世界一線大品牌，卻穿不出大牌與眾不同的設計感，相反，只會把各種Logo掛在身上，只有堆砌而沒有自己的態度和主張。
很多所謂社會的“精英人士”，在什麼都不缺的時候，唯獨因為缺少審美，而無法應用各種形式充分準確地表達自我。
孩子的審美啟蒙主要來自父母的影響薰陶。
每個季度到來之前，朋友都會給兒子買衣服。作為一個時尚辣媽，她自有對衣著打扮一整套的邏輯體系和審美標準。然而這標準放到孩子身上，卻遭來家裡人的質疑和不滿：這麼小的孩子懂什麼啊；孩子小，長得快，買那麼多衣服頂多穿一季就不能再穿了，不是浪費嗎？
她兒子不到兩歲就知道自己選衣服了，每次出門前都跑去開啟衣櫃琢磨著今兒要穿什麼。她選好的衣服偶爾也會被兒子拒絕，自己去找另一件拿來穿。這時家裡人又放話了：這麼小的孩子就知道挑三揀四地臭美了，這長大以後能把心思放在學習上嗎？
她終於攔不住從心裡狂奔過無數次的“草泥馬”，一字一句地說：“孩子是小，但是有一種東西叫做審美。這玩意兒不是與生俱來的，是如同其他生活習慣一樣需要從小教育培養，耳濡目染的。我並沒有鋪張浪費，都是按照家裡情況適度消費給孩子添衣，我花錢買的不只是衣服，而是孩子一輩子的審美！”
美是一種浸染，是自我表達，更是一種選擇。
很多父母會捨得花錢供孩子吃喝，注意力放在身高體重的指標上，覺得這才是在養育孩子的成就感和滿足感，卻忽略了很多看不見的成長指標，比如審美。孩子小時候可能察覺不到，但是長大成人後，它的烙印會在孩子的言談舉止行為處事上一目瞭然。
“審美”也是一種教育，而且最重要的就是啟蒙教育。它需要來自父母的影響薰陶，需要父母創造環境和機會，讓孩子從無到有，從零到一。
孩子小的時候這種審美可能只是衣服的選擇，顏色的甄別，但是假以時日，這種審美就會涉及到生活的取捨和人生方向的選擇。
有多少姑娘在小時候“愛臭美”的年紀被大人誇張喝止，把關注衣著打扮當作浪費時間，把關注時尚訊息當作不務正業，把“愛美”當作一件難以啟齒的羞恥。然後長大之後，因為不懂化妝，不在意打扮，不會尋找到適合自己的衣著風格。比如說我。
沒有審美的人，未來會出現很多問題，這些問題是才華和金錢都無法彌補的缺陷。
比如你會發現有的人的確不差錢，卻並沒有把自己的生活品質過成和自己的財富正相關，甚至還一團槽；比如有人買得起世界一線大品牌，卻穿不出大牌與眾不同的設計感，相反，只會把各種Logo掛在身上，只有堆砌而沒有自己的態度和主張。
很多所謂社會的“精英人士”，在什麼都不缺的時候，唯獨因為缺少審美，而無法應用各種形式充分準確地表達自我。