實驗題算是比較難的一類了，往往是拉開差距的題型，主要是考驗思維的靈活性（個人觀點），屬於那種頓悟型的題，不悟出道理怎麼答都多少會扣分，真正明白的人講不出來為什麼，但做題時就會想到思路和思考角度，下面說下我自己的理解吧。

1.聯絡性

看實驗步驟要聯絡實驗用品，實驗目的，這樣才會得到正確的操作目的和效果。

2.增強敏感物品的記憶

有的儀器和實驗步驟非常有代表性，啟普發生器只能制三種氣體（高中階段的），漏斗倒置防倒吸之類的，在考試中看到會想到類似的情況就會注意這些問題，在簡答時就會少丟分。

3.聯想教材和模擬題

課本上有的實驗一定要吃透，模擬題做的時候，每個步驟的意義都要想明白，有不懂的就一定要問老師，千萬別有僥倖心。這些都弄會了再考場上看見真題你會覺得特別親切，而且，答案一般也會和模擬是類似，聯想到你做過的，會很簡單。

4.要有想象力

聽著有點扯，不過我覺得想象力是實驗題15分和18分的差距，但是想象的基礎是對化學物質和儀器性質充分理解，如果沒有，我建議還是按部就班儘量得分，畢竟是難題。想象力就是說想出某一物質或儀器在特殊的實驗情況中所扮演的角色得特殊性，這是拉分的點，不過多做就可以培養了。

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六原則

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溫度計的使用分哪三種情況、哪些實驗需要溫度計

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需要塞入棉花的實驗

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常見物質分離提純的10種方法

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常用的去除雜質的方法10種

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化學實驗基本操作中的“不”15例

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化學實驗中的先與後22例

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實驗中導管和漏斗的位置的放置方法

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特殊試劑的存放和取用10例

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與“0”有關的實驗問題4例

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能夠做噴泉實驗的氣體

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主要實驗操作和實驗現象的具體實驗80例

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實驗中水的妙用

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滴加順序不同，現象不同