提出這個問題的家長，我猜想您家的孩子可能比較偏內向，所以你想培養他變得更加的外向，那我在這裡“唱唱反調”。

長期以來的跟蹤研究發現，那些在2歲時表現出靦腆內向傾向的孩子，即使長大到你18歲，他們的性格還是內向的。但無論內向外向，都跟他們的社會成就無必然聯絡。甚至很多時候，內向者的優勢可能更加明顯。

內外向其實是一種天生的反應傾向，主要區別就在於對外界刺激的敏感性上。相比於外向者需要尋求更多刺激才能被喚醒，內向者對外界刺激更為敏感，他們不需要花費大量精力去外部尋求能量，只需專注於自己的內心世界，就能從內部獲得成長力量，這也是他們偏愛安靜、獨處、思考與閱讀的原因所在。正因如此，內向者行為與思考的穩定度和深度會顯得更加突出。

首要第一點，即是父母本身不帶偏見地看待孩子。生活中很多父母會焦慮會不安，甚至會對孩子的性格做出負面評價，並強行糾正孩子的性格。孩子從父母眼中看到的是自己不被愛、不被接納和喜歡，對此他自然無法對自己的性格產生自信，也更加發現不了自己性格中的優勢。

這樣長大的孩子，內心通常是焦慮的、不安的，也有很多衝突。如：他可能會為了迎合父母的要求而強迫自己跟陌生人打招呼，並表現出熱情或欣喜的樣子；內心裡，他其實還沒有做好準備，還有一些緊張或者排斥。長期以往，他可能會下意識地逃避與人交往的情景，甚至對社交心懷恐懼。

而父母若是不帶偏見地重新審視自己孩子的性格，反而更容易發現孩子性格上的一些優點，如對他人情緒更敏銳，如更容易與他人建立長期而穩定的關係，更容易專注於所做的事

最後，您提到小孩子見到人多，比較膽小，不大敢說話，那麼父母要做好榜樣，見到陌生人了，父母先上去打招呼，見到別的小朋友在玩，父母要先上去跟別的小朋友互動，孩子會在旁邊觀察父母的舉動，從而學會應對這些情況的方法。不要一上來就讓寶寶跟陌生人打招呼或者去和別人玩，對於內向的寶Bora說，這個要求有些高了。

這個問題首先是要看父母是否是大方外向的人，這一點很重要，因為：

一、遺傳的基因是有很大的作用的，所謂起跑線有一條就是遺傳；

二、父母是孩子的第一任老師，孩子最初的模仿物件就是父母，父母的言行都會投射到孩子身上。

當然，除了以上因素之外，父母要為孩子建立表現的平臺，經常讓孩子和別人對答而不是代替回答，經常讓孩子思考回答而不是教他回答這樣，孩子就要主動去思考和交流，得到迴應之後就會自信滿滿，也就大方外向了！

我們可以幫助孩子當眾講話時學會落落大方，卻不能使所有的孩子都變得外向。大方是與人交往時的情商，外向則是指人的性格。情商可以訓練，性格有一部分是天生的，改變起來極其困難且根本沒有必要改變。

我做老師近十年，每個班裡都既有外向活潑的孩子，亦有內向文靜的孩子。在我看來，外向有外向的優勢，內向有內向的長處。外向的孩子的確更容易引起他人的關注，但內向的孩子無論是專注力還是思考力都非常優秀。他們擅長傾聽，擅長吸收外界的素材並轉化為自己的精神營養。很多內向的孩子還很擅長深度思考，外人看他們似乎在沉默，似乎是靜止的，但他們的內心活動非常豐富。所以，不要再糾結於孩子是外向的還是內向的，各有各的好。我們需要做的是充分地欣賞孩子，發現孩子的優勢並予以強化，根據孩子的性格特點和興趣愛好找到適合他們的發展方向，最後適當彌補一些劣勢。

那麼對於內向的孩子，我們需要彌補的其中一條就是與人交往時所需要運用到的情商了，也就是所謂的變得“大方”，諸如與陌生人打招呼，當眾講話，在集體中表達自己的觀點等等。做到“落落大方”有幾個很重要的基礎：

自信從何而來？對於年齡較小的孩子來講，首先父母要給予他充分的安全感，讓他知道無論在怎樣的場合下，他都是安全的。其次是給予孩子足夠的欣賞，這又回到了我在上一段所講的父母要懂得發現和欣賞內向孩子的優點。

我們要在孩子當眾表達之前，為他做好充分的準備。這其中包括表達內容的準備和心理預設。比如參加“演講”，我們需要配合孩子把演講稿做得更好，讓孩子對自己要展示的內容充滿自信。另外，我們還要為這次演講做一個心理預設，預設的重要一步便是“共情”，要讓孩子知道，我們理解“當眾講話”不是一件易事，但我們仍然相信他可以做到。

我們需要耐心等待，等待著某一個恰當的時機真正觸發孩子敢於表達的勇氣。一旦他表達成功，我們一定要予以真誠的鼓勵。等待非常重要，很多幫助孩子改變的時機都因為我們急躁而錯過了。其實，我們只需要多等那麼一小會兒，孩子會調整好情緒，準備面對這場挑戰的。

在這裡講一件我與學生之間的真事：我們班舉行演講大會，每位同學都要參加。有一位女生性格內向，但文筆很好。我知道她為演講做了很多準備，可當天她還是站在講臺上一句話都說不出。我沒有因為她的沉默而放棄，只是告訴她：“別急，我們會耐心等待，等你準備好了可以隨時開始你的演講。”同學們也非常配合，都安靜地等待。大約沉默了十分鐘，她開始了人生中的第一次演講。起初聲音還有些小，有些許顫抖，可到後來，她越講越興奮，聲音也越來越洪亮。看！誰說內向的人不能落落大方？

我特別想問題主，難道撫養孩子也是有一百種模式等著你選擇的嗎？

因材施教四個字你都沒聽說過嗎？

最不理解為什麼中國的父母總要逼迫或者利誘自己的孩子在外人或親戚朋友面前表現的特別懂事可愛禮貌尊重，孩子難道變成了父母的炫耀品附屬品和寵物？

那些給自己的寵物搞造型的人說實話就夠自私的了，動物只有一身皮毛，他們很愛惜，可是主人憑藉自己的主觀臆斷和喜好就給他們做各種造型，絲毫不考慮它們會不會因此而自卑焦慮甚至抑鬱。

誰能拍板兒下定論說大方外向的孩子就比內向害羞的孩子更優秀？

孩子是上天賜給父母的天使，孩子是獨立的人，也要得到平等和尊重。

在我看來只要孩子不是經過專業醫生確診的有自閉症或多動症等疾病，就不要非得生硬的改變孩子的性格。

人的性格就是有內向的由外向的，只要孩子是個心地善良天真無邪誠實正直的身心健康的孩子就好了。

孩子不是苗圃的花卉，請父母學會尊重孩子的天性。

作為家長，我們都希望孩子是一個大方外向的孩子。但是生活中難免有孩子性格內向膽怯的。那麼面對這樣的現象，我們應該怎樣，把孩子由內向膽怯變為大方外向呢？

第一，做父母的應該多抽時間陪陪孩子。陪孩子說話，陪孩子做遊戲，陪孩子做作業。陪伴孩子的時間多了，孩子的性格漸漸就會變得Sunny，他會願意與你說他看見的新鮮事，他會告訴你今天在學校老師教給他們什麼新的知識，做了什麼遊戲等等的。

第二，儘管父母有時候由於各種原因不能陪伴孩子，那麼帶孩子的爺爺奶奶外公外婆人也應該多關心孩子，不能把帶孩子看做只是滿足孩子的吃和穿兩方面的問題，其他各方面都不管了。其實，我們帶孩子的爺爺奶奶外公外婆，還是應該多多關心孩子的內心世界，學會與孩子交流溝通，這樣孩子就會漸漸Sunny。

第三，要鼓勵孩子多表達自己的觀點看法，不管是與大人一起，還是有孩子一起。只要孩子表達的觀點是正確的，我們家長都可以尊重孩子的觀點。在孩子當中要叫孩子多表達自己的看法，並且力爭能夠透過自己的語言來說服其他的孩子。透過這樣的方法，孩子漸漸就會變得開朗了。

第四，孩子犯錯誤，我們家長應該少指責多關心。犯錯是難免的，尤其是小孩子，那麼小的孩子怎麼可能一點錯都不犯呢？當孩子犯錯的時候，我們除了詢問原因之外，我們還要鼓勵他做得最對的方面，告誡他下次不要再犯這種錯誤了。

第五，要教育孩子養成招呼人的習慣。不管是在家看見長輩，還是在學校看見老師同學，在小區裡看見小夥伴、叔叔阿姨，都要主動招呼。孩子招呼的次數多了，天長地久，他自然都變成了一個大方外向的孩子。

相信透過以上方法，便能夠培養出一個大方外向的孩子。

性格決定命運，孩子性格的培養很重要關係到他的將來。那麼怎樣才能讓孩子活潑開朗熱情大方呢？我個人認為:1:父母是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，父母平時大大方方的孩子看樣學樣也不會太內向。2:不要太嬌貴孩子了，總是把他捧在手心怕摔了，含在嘴裡怕化了，嬌滴滴的，他的性格肯定會受到影響。3:和孩子說話的時候儘量用和大人說話的口氣和他說話，讓他幹一些自己能做的事，不管他敢幹的怎麼樣大人都要及時榜樣，讓他感覺到他很棒。4:讓孩子多和周圍的人接觸，見了鄰居主動有禮貌的打招呼，不要在他面前說:“我家孩子膽小，害羞，怕見生人”之類的話。平時讓他和小朋友一起玩耍，有了問題讓他們自己解決。大人儘量少插手。5:經常帶孩子出去轉轉，多接觸社會，體驗一下自己買門票，自己購物，當然父母是要在他後面跟著的，讓他帶著你過馬路等等。

我想這樣培養出來的孩子一定是大家都喜歡的。

普盧塔克說：“性格只不過是長期形成的習慣而已。”孩子出生時就是一張透明的紙，由於環境與教育的不同，有人成為了天才而有人卻成為了蠢才。孩子作為一個未成年人，自我控制能力不健全，而模仿能力卻相當出色，家庭是孩子成長的基礎。

我們在生活與教育孩子的過程中要勇於改掉不良的性格，做積極樂觀的父母。平時多給予孩子讚美、欣賞、鼓勵、堅強、自信等特質，讓孩子在無意識的情況下融入性格中。做一個充滿Sunny、健康的孩子。

1、避免消極情緒。

父母的言行與性格都會影響孩子。作為母親，我們要給孩子展現溫柔而剛強的一面，為母則剛。作為父親我們給孩子展現自信、沉穩的一面。遇到事情不要哀聲嘆氣、怨天尤人、火冒三丈。你的消極情緒會影響他人。冷靜的來解決事情。

2、以身作則，培養孩子性格。

性格不是一朝一夕就能形成的，培養孩子的性格是一個漫長的過程。需要父母在生活中潛移默化的來感染孩子。相信影響的力量。

3、父母堅強，孩子才會有勇氣。

在生活與工作中我們經常會遇到逆境，生活沒有我們想象的那麼美好，總會給我們機會來磨練自己。但我們沒法放棄，社會的殘酷會逼著我們前進。我們要告訴孩子：跌倒了不要怕，那是通往成功的一條捷徑。

4、父母悉心教導，教會孩子刻苦。

我們父母都希望孩子長大能有所作為，至少也要比我們自己強。在教育孩子的道路上不會一帆風順，我們都知道學一項技能，要專注、鍥而不捨、有毅力、切不可急功近利。

我是一位孩子的母親，在孩子的教育與學習方面我佔用了大把的時間。每天晚上我都要跟孩子來一場大戰。

分享一段我與孩子學習的某一過程：

每次我跟兒子除了學習以外絕對是真母子，並且家裡也是溫暖的親子關係！一家人其樂融融。享受著這份快樂。

比如：2+3=5.

教了很多遍了，而且每天都會練習加法。有天我問兒子：2+3=？

兒子：等於6。

媽媽：不對，自己好好算算。

兒子：那就等於8，那你說等於幾，我寫。

這是我心裡的火絕對是已經燃起來了，感覺都滅不下來，上去直接一頓抽或是大嗓門的一頓吼。那時瞬間覺得我是他媽媽嗎？怎麼跟個潑婦似的，或者跟惡毒的後媽一樣。

這種事情持續了一段時間後，我發現我也累，孩子變得膽怯了。讓我有些後怕。後來我老公跟我說：他才上幼兒園中班，只是個孩子，慢慢來…

某天兒子跟我說：媽媽，你能不能對我溫柔點，聽到兒子這樣說，我的心跟碎了一地，撕心裂肺的疼。

後來我就反思與琢磨了好幾天。覺得我這樣的教育法式不對，這樣的情緒與態度會影響孩子的。後來我就給孩子制定了一些計劃，循序漸進的慢慢來，並且孩子遇到不會的，一遍不會二遍，二遍不會多變。直到講明白為止。其實我們對待孩子的學習，多點耐心，悉心教導，孩子的變化很大，現在到了晚上都會自覺的去學，而且很認真，變化特別大。

5、大膽的說話。

孩子說的不好或表達不清楚時，我們多鼓勵孩子去說，不要強迫孩子。幫助孩子一起克服說話障礙。告訴孩子：說的不好或者說錯沒關係，敢於表達才是最勇敢的孩子。讓孩子從大膽表達來增加孩子的自信。

6，讓孩子廣交朋友。

性格孤僻，遇事悶悶不樂，沒有交流，沒有發洩。而多交流、溝通才是開心的鑰匙。性格開朗的人心理承受能力就強。

7，積極鼓勵孩子。

在孩子不順時，鼓勵能減輕孩子的心理壓力，讓孩子在父母的關心下找回信心。

性格是人一生的財富。我們都希望自己的孩子都能夠健康的成長，所以讓我們父母以身作則，來感染孩子。給孩子最好的榜樣。

想要培養出性格大方的孩子。首先，家長要學會性格大方。社會言傳身教。耳濡目染。

然後，家長要對性格大方這一概念，有一個周全的認知。對其利弊，有一個正向的分析和吸收。

努力從內心全盤接受。

不妨多從名人案例中，加以搜尋。總結。並適當的策劃方案模仿。給孩子製造性格大方的機會。

在運作的過程中。努力讓孩子比你更優秀。最關鍵的話，誘導孩子說出來。最關鍵的環節，誘導孩子做出來。

這是順境教育的一個從主原則。就是努力引導孩子，比你更主動。他這方面的優勢在你面前表現出來了。以後他做這樣的事會更加有激情，更加主動。