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有句話是這麼說的："世界的錢在美華人的口袋裡，而美華人的錢卻在猶太人的口袋裡。"通常情況下，我們華人會覺得，錢有銅臭，很早就教導孩子關於掙錢的事情，會對孩子的身心發展帶來不好的影響，但是作為全球最富有的民族，猶太人相信，要想讓孩子成為富豪，就要早些讓他學會獨立。

【尊重孩子的興趣和選擇】

孩子對某些事物有濃厚的興趣和熱愛，那就是自己的天性，這說明孩子在某些方面，有著別人不可擁有的潛力和優勢。作為父母，應該對孩子的興趣愛好給予支援，而不是粗暴地干涉。如果孩子喜歡音樂，不要強迫孩子畫畫。如果孩子喜歡電腦，不要強迫他學英語。如果不尊重孩子的選擇，不善待孩子的興趣，那麼結果必然會害了孩子。對於那些不感興趣的東西，孩子沒有心情學，也不可能學好，於是把自身的潛力也埋沒了。其實世界上不缺少天才，而是缺少天才的父母。

【培養獨立精神】

獨立精神，就是塑造一切優秀品質的基礎。猶太人一向很推崇個人的獨立精神。在猶太人看來，獨立精神非常重要。所以，在猶太人的家庭教育中，培養孩子的獨立精神，那是第一重要的。

【培養人格的完善】

猶太人非常重視教育，把教育投資看成是一種責無旁貸的義務。但在教育中，知識並不是佔據著至高無上的地位。猶太人認為，培養人格完善的人，比培養一個高材生更為重要。這其實就是猶太人的一種教育理念。

【為給予而學】

猶太人的教育觀念認為，一個完整的人，應該關心體貼別人，懂得給予。學會給予，是一個人應有的生活方式。學習知識和工作，不是隻為了滿足自己而學，不是隻為自己而做，而是為了給予，是為了讓自己和別人都幸福。

【經常唱歌給孩子聽】

猶太人教育孩子，並不是經常跟嬰兒說話，而是播放一些美妙動聽的音樂，讓嬰兒靜聽欣賞。或是由父母輪流著唱歌給孩子聽。他們還時常在孩子的床邊，或是搖籃邊上，掛起許多圖畫，讓孩子經常觀看。並且經常還會更換那些圖畫，以便刺激和提高孩子的認知能力。這些都起著潛移默化的作用，比生硬的說教有效得多。

【注重記憶訓練】

猶太人認為教育孩子，越是早些開始就越好。在孩子才一兩歲的時候，就開始讓孩子學會背誦，開始有意識地接受記憶訓練。背誦並不是死記硬背，而是像唱歌那樣，背誦一些朗朗上口、音律感非常強的經典文章。因為在經典作品中，濃縮了各方面的知識結晶。孩子在背誦的過程中，潛意識裡貯存起豐富的智慧。讓孩子大量背誦的方法，是培養天才的一個真實好辦法。

【智慧來自於提問】

如何開啟孩子的智慧?主要來自於提問。猶太人的孩子，在四歲時就要開始完全的思考行為。那時候，父母會告訴孩子，世上沒有所謂的絕對正確的答案，不要總是拘泥於一個想法。因為，還有很多不同的思考方式，還有其他你意想不到的。

人生的每個抉擇都像是一個賭局，輸贏都是自己的。不管你壓的賭注大與小，選擇了就沒有反悔的機會。

輸不起的人，往往也贏不了!這才是做父母之道。

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在這個世界上最重視教育的民族是猶太人和華人，但是相比之下猶太人的教育比華人更成功，同時也比世界上絕大多數的民族更加成功，那麼猶太人是如何教育孩子的呢？下面我們一起來探討一下。

1、尊重孩子的興趣和選擇。

當一個孩子對某些事物有濃厚興趣和熱愛時，這說明孩子在這些方面有著別人不可能擁有的優勢和潛力，這時猶太人就會尊重孩子的興趣和選擇，而不會像華人那樣，把自己的興趣作為孩子的興趣。對於孩子不感興趣的東西孩子是不可能學好的。

2、從小培養完善孩子的人格。

猶太人是非常重視教育的，在猶太人的教育理念中，他們認為培養人格完善的人比培養高材生更為重要，因此他們會特別注重孩子人格的培養。

3、注重記憶力訓練。

在猶太人對孩子的教育過程中，很小就會有意識的培養孩子的記憶力，他們認為教育孩子越早開始越好，而培養記憶力的方法就是讓孩子大量的背誦，這跟中國文化中“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”一個道理。

4、培養孩子的獨立精神。

猶太人一向很推崇個人的獨立精神，在他們的家庭教育中，也把此看做是最重要的。

5、經常對孩子提問。

猶太人在孩子還很小的時候就會經常對其提問，讓孩子養成獨立思考的習慣，同時還會給孩子灌輸世界上沒有所謂的絕對正確的答案，激勵孩子不拘一格，從多方面思考問題。

6、培養孩子的閱讀習慣。

據說在每一個猶太人的家庭裡，當孩子還很小的時候，母親就會翻開聖經，將蜂蜜塗抹在上面，然後讓孩子去親吻聖經上的蜂蜜，接著母親會告訴孩子書本是甜的，以此培養孩子的閱讀習慣，讓閱讀開拓孩子的眼界。

原來讀過一篇文章，好像是一個國王要求大臣給自己的孩子寫一本書來教育自己的孩子。也是一個猶太人的故事。

這位猶太大臣寫了洋洋灑灑的一本書呈交給國王，國王看了之後覺得不太滿意讓他精簡，後來經點評一篇文章，光還是不滿意？以後再接著精簡，精簡到最後只剩下一句話，這就是猶太人他們的信條或者他們的一個格言吧。

天下沒有免費的午餐。

這句話的背後我們華人用，漢語來解釋的話可能越來越複雜，其實簡單的理解就是必須透過自己的辛苦才能夠換取自己的幸福。

生活，還有工作，都是相互依存的。

我不知道這句話是否能夠確定是一些猶太人給自己的孩子所做出的一個教育理念，但是如果是真的說明了猶太人對於勞動和報酬之間的觀念是十分準確的。

這就是為什麼猶太人在全世界進行財富掠奪的一個關鍵原因吧。

以上屬於不準確記憶，供參考。

從小培養金錢意識，合理取得零花錢，例如家務勞動、幫別人取報紙、送報紙等，進而教孩子管理自己的零花錢。如何靠一塊錢賺來兩塊、五塊、十塊……生意經從小就接觸。在這種環境中長大的孩子，總能發現商機，抓住商機。