專業選擇應建立在兩個基礎上來綜合考慮，這兩個基本點是：人才的需求和個人的潛能特點。透過前者可以適應當前需要，免得就業難，沒崗位，通過後者可以確定自己的專業方向。
很多學生在選擇專業時，可能是受到家長和別人的影響，一心盯著熱門專業，認為熱門專業以後容易就業。其實，這種想法是不可取的。一方面，社會變化那麼快，誰敢保證幾年後熱門專業就不會變成冷門專業？社會的需求量是有限的，如果大家都學熱門專業，那就導致那個專業氾濫成災，反而不能就業。不能只盯熱門專業，也就是說讓學生憑自身特點選專業會成為一種趨勢，在這種情勢下，只盯住熱門專業不放是不理智的。
有七種專業選擇傾向影響著不同人的決策：1、爭擠熱門；2、憑感覺；3、攀比；4、高薪；5、興趣至上；然而這樣選擇專業很容易失誤，甚至造成時間和金錢極大的浪費，更給自己和家人帶來無窮的煩惱。
人們的市場觀、生存觀、擇業觀都發生了巨大的變化。而隨著小康型獨生子女家庭的出現，那些歷盡艱苦的家長們對子女的期望也在變，希望為子女尋求一個“理想”的專業，將來有一個安逸、舒適又有較高收入的崗位而變得“現實”起來。
在這轉變過程中，有相當一部分求學者在選擇專業時不夠理性。他們缺乏對經濟發展和市場的瞭解，不知道該專業是否適合自己，也不知該專業市場是否需要，只能是人云亦云，盲目跟風。盲從的結果正如前幾年出現的“駕駛專業潮”、“涉外會計專業潮”以及“國際金融專業潮”，千軍萬馬過獨木橋，以至於相當一部分畢業後至今難以找到工作，這不能不說是一種教育資源的浪費，人才的浪費。
人的能力各有不同，有強有弱。有的人動手能力強，有的弱；有的人適應學文科，有的適應學工科，必須根據本人的能力來選擇適當的專業。選對了，利於你今後的發展；選錯了，不利於你的就業和發展。你所選擇的專業技術含量越高，要求也高，就業相對就比較容易，這部分專業畢業生就業後的收入也較高；反之，越容易學的專業，就業相對較難，就業後的收入也較低。
對一部分準備讀完職業教育後就進入市場就業的同學來說，這一點尤為重要：一是要選擇目前人才市場所需要的並且今後有發展的專業；二是要選擇有一定技術含量的專業；三要選擇能提升自己社會地位的專業。相當一部分專業的技術含量都比較高，如電子通訊技術等等。這些專業不僅市場緊缺，而且就業長期穩定。道理很簡單，哪個企業都不想放棄一個掌握了先進技術的員工。
專業選擇應建立在兩個基礎上來綜合考慮，這兩個基本點是：人才的需求和個人的潛能特點。透過前者可以適應當前需要，免得就業難，沒崗位，通過後者可以確定自己的專業方向。
很多學生在選擇專業時，可能是受到家長和別人的影響，一心盯著熱門專業，認為熱門專業以後容易就業。其實，這種想法是不可取的。一方面，社會變化那麼快，誰敢保證幾年後熱門專業就不會變成冷門專業？社會的需求量是有限的，如果大家都學熱門專業，那就導致那個專業氾濫成災，反而不能就業。不能只盯熱門專業，也就是說讓學生憑自身特點選專業會成為一種趨勢，在這種情勢下，只盯住熱門專業不放是不理智的。
有七種專業選擇傾向影響著不同人的決策：1、爭擠熱門；2、憑感覺；3、攀比；4、高薪；5、興趣至上；然而這樣選擇專業很容易失誤，甚至造成時間和金錢極大的浪費，更給自己和家人帶來無窮的煩惱。
人們的市場觀、生存觀、擇業觀都發生了巨大的變化。而隨著小康型獨生子女家庭的出現，那些歷盡艱苦的家長們對子女的期望也在變，希望為子女尋求一個“理想”的專業，將來有一個安逸、舒適又有較高收入的崗位而變得“現實”起來。
在這轉變過程中，有相當一部分求學者在選擇專業時不夠理性。他們缺乏對經濟發展和市場的瞭解，不知道該專業是否適合自己，也不知該專業市場是否需要，只能是人云亦云，盲目跟風。盲從的結果正如前幾年出現的“駕駛專業潮”、“涉外會計專業潮”以及“國際金融專業潮”，千軍萬馬過獨木橋，以至於相當一部分畢業後至今難以找到工作，這不能不說是一種教育資源的浪費，人才的浪費。
一、選擇專業要和自己的能力掛鉤人的能力各有不同，有強有弱。有的人動手能力強，有的弱；有的人適應學文科，有的適應學工科，必須根據本人的能力來選擇適當的專業。選對了，利於你今後的發展；選錯了，不利於你的就業和發展。你所選擇的專業技術含量越高，要求也高，就業相對就比較容易，這部分專業畢業生就業後的收入也較高；反之，越容易學的專業，就業相對較難，就業後的收入也較低。
二、選擇專業要和就業掛鉤對一部分準備讀完職業教育後就進入市場就業的同學來說，這一點尤為重要：一是要選擇目前人才市場所需要的並且今後有發展的專業；二是要選擇有一定技術含量的專業；三要選擇能提升自己社會地位的專業。相當一部分專業的技術含量都比較高，如電子通訊技術等等。這些專業不僅市場緊缺，而且就業長期穩定。道理很簡單，哪個企業都不想放棄一個掌握了先進技術的員工。