在平日生活上，為了讓孩子開心，很多爸爸媽媽特別是爺爺奶奶帶的，都會讓著孩子。長期下來，孩子就養成“輸不起”的性格，這樣下去對孩子未來的發展是極為不利的。
兒子很喜歡下象棋，軍旗，總之就是棋。雖然會下，但技術還是不夠好。那天看到兒子跟他爺爺玩象棋，剛開始玩的很起勁，可是到了最後，結果可想而知兒子輸了，頓時兒子就哭起來了，發脾氣很是不高興，沒辦法之下，爺爺又陪他下了幾把，兒子是贏了，基本上都是爺爺在讓著他。
在平時和同伴的遊戲當中，也是一輸就哭。有次在玩，老狼老狼幾點鐘的時候，他扮演的是小羊一會兒就被抓住了，立刻就哭著發脾氣，不來玩了。
我的孩子和你的孩子存在一樣的問題，那時他喜歡玩競爭性遊戲，也是爭強好勝，只能贏不能輸的情況，後來我是這樣做：
剛開始玩遊戲的時候，就告訴孩子，如果你只想贏，輸不起，一輸就哭鬧，我們遊戲就終止不玩了。在遊戲過程中，我們就堅持這個原則，不要怕孩子哭，就去改變遊戲規則。
畢竟孩子還比較小，很多遊戲缺乏經驗，如果他老是輸，沒有一點成就感。他也就沒有興趣，很是煩躁，自然也就容易哭了。
孩子爸爸和孩子下棋時，會故意走錯幾個棋子，並說，哎呀，我怎麼出錯了棋，這是要輸的節奏，這可怎麼辦？我坐在旁邊說，不許耍賴哈，出錯的棋子不能再收回，這也是規則。孩子爸爸開心地笑笑說好好，孩子還知道安慰爸爸說，輸了也沒關係。爸爸假裝很難過的說，唉，我還以為我能贏你，結果還是輸了，輸了真不好受，我也想贏。此時爸爸要表現出一種很輕鬆開心的樣子。爸爸輸了幾把後，接下來就讓孩子輸。因為我們先前給孩子做了一個輸了也無所謂的榜樣，之後孩子也就不怎麼哭鬧了。
在遊戲結束之後，跟孩子一起分析原因如何才能贏。並和孩子DIY出新的玩法，極大的提高了孩子的興趣，讓孩子知道遊戲注重於玩耍的過程，而並不是結果。
爺爺奶奶在帶孩子時，看到孩子和同伴玩輸了的時候，就喜歡跟孩子說，你這個大笨蛋，你又輸了。這樣說的壞處，就是讓孩子會發現我輸了，我就會捱罵。孩子就會變成比較爭強好勝，一輸就容易哭。
勝敗乃兵家常事，人生不可能總是贏，能從失敗中學到新東西，何嘗不是一種成功。父母透過遊戲讓孩子感悟生活，平和麵對暫時的“輸”，並知道努力去改變就足夠了。作為父母，不但要教孩子學會競爭，而且還要教會孩子在競爭中懂得欣賞他人，未來才能戰勝更多的挫折，成就更美的人生！
在平日生活上，為了讓孩子開心，很多爸爸媽媽特別是爺爺奶奶帶的，都會讓著孩子。長期下來，孩子就養成“輸不起”的性格，這樣下去對孩子未來的發展是極為不利的。
兒子很喜歡下象棋，軍旗，總之就是棋。雖然會下，但技術還是不夠好。那天看到兒子跟他爺爺玩象棋，剛開始玩的很起勁，可是到了最後，結果可想而知兒子輸了，頓時兒子就哭起來了，發脾氣很是不高興，沒辦法之下，爺爺又陪他下了幾把，兒子是贏了，基本上都是爺爺在讓著他。
在平時和同伴的遊戲當中，也是一輸就哭。有次在玩，老狼老狼幾點鐘的時候，他扮演的是小羊一會兒就被抓住了，立刻就哭著發脾氣，不來玩了。
我的孩子和你的孩子存在一樣的問題，那時他喜歡玩競爭性遊戲，也是爭強好勝，只能贏不能輸的情況，後來我是這樣做：
提前和他講好遊戲規則剛開始玩遊戲的時候，就告訴孩子，如果你只想贏，輸不起，一輸就哭鬧，我們遊戲就終止不玩了。在遊戲過程中，我們就堅持這個原則，不要怕孩子哭，就去改變遊戲規則。
先自己故意輸幾把，父母表現一種輸了也無所謂的樣子畢竟孩子還比較小，很多遊戲缺乏經驗，如果他老是輸，沒有一點成就感。他也就沒有興趣，很是煩躁，自然也就容易哭了。
孩子爸爸和孩子下棋時，會故意走錯幾個棋子，並說，哎呀，我怎麼出錯了棋，這是要輸的節奏，這可怎麼辦？我坐在旁邊說，不許耍賴哈，出錯的棋子不能再收回，這也是規則。孩子爸爸開心地笑笑說好好，孩子還知道安慰爸爸說，輸了也沒關係。爸爸假裝很難過的說，唉，我還以為我能贏你，結果還是輸了，輸了真不好受，我也想贏。此時爸爸要表現出一種很輕鬆開心的樣子。爸爸輸了幾把後，接下來就讓孩子輸。因為我們先前給孩子做了一個輸了也無所謂的榜樣，之後孩子也就不怎麼哭鬧了。
孩子游戲輸了以後和孩子一起分析原因在遊戲結束之後，跟孩子一起分析原因如何才能贏。並和孩子DIY出新的玩法，極大的提高了孩子的興趣，讓孩子知道遊戲注重於玩耍的過程，而並不是結果。
切記不要說打擊孩子自信心的言語爺爺奶奶在帶孩子時，看到孩子和同伴玩輸了的時候，就喜歡跟孩子說，你這個大笨蛋，你又輸了。這樣說的壞處，就是讓孩子會發現我輸了，我就會捱罵。孩子就會變成比較爭強好勝，一輸就容易哭。
勝敗乃兵家常事，人生不可能總是贏，能從失敗中學到新東西，何嘗不是一種成功。父母透過遊戲讓孩子感悟生活，平和麵對暫時的“輸”，並知道努力去改變就足夠了。作為父母，不但要教孩子學會競爭，而且還要教會孩子在競爭中懂得欣賞他人，未來才能戰勝更多的挫折，成就更美的人生！