一般來說，傳統的國學啟蒙經典多是《三字經》、《弟子規》、《孝經》、《千家詩》之類，但王財貴教授主張幼兒學國學，一開始就可以從《論語》、《老子》、《莊子》之類的國學經典開始，他的演講不妨看一下，說的很有道理。對有志於讓孩子學習國學的家長來說，應該很有啟發和幫助。

啟蒙也看是側重哪方面的。

側重認字的，《千字文》，《聲律啟蒙》

想讓孩子讀一些道理的，《弟子規》，《三字經》，《論語》。最好是家長能給孩子做一些解釋，淺一層的解釋就行，和孩子分享自己讀過的之後的想法，別讓孩子覺得是被要求讀，死記硬背讀就好。

想讓孩子對古典文化有興趣的，可以和孩子一起讀《山海經》，《搜神記》，《世說新語》，《幼學瓊林》，當故事去讀就行了。

我認為，應先讀《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》、《唐詩三百首》、《聲律啟蒙》、《幼學瓊林》、《重訂增廣賢文》、《神童詩》、《朱子家訓》、《弟子規》、《五字鑑》（鑑略妥注）、《龍文鞭影》、《小兒語》，“嶽麓書社”曾出版過一套《傳統蒙學叢書》對孩子挺實用的。看完這些蒙學書以後，再去讀《四書》《五經》；接下來，可以去讀諸子百家了，像什麼《老子》，《莊子》，《列子》，《公孫龍子》，《荀子》等；

“興趣是最好的老師”，興趣是動力，幼兒有了濃厚的興趣就會主動去求知、去探索，並在學習時產生愉快的情感體驗，我們要積極培養幼兒對周圍事物的認知興趣以及愛護自然保護環境的積極情感和態度。

閱讀國學經典要求孩子做到眼到、口到、手到、心到，惟有這樣才能領悟到點滴的。首先要多讀、反覆的讀，把每篇都熟記併入腦入心，只有這樣才能弄懂啟蒙書籍的基本含義，也才能真正有所收穫！

中華國學，源出易經，易經是中國古代所有文化的根基，被譽為大道之源，受到歷代的推崇，被奉為群經之首。三字經，百家姓，千字文，弟子規，唐詩等是兒童啟蒙讀物。易經則是國學啟蒙讀物。

《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。我家孩子很喜歡，陪孩子看的同時，我也會和孩子一起讀懂內涵。背誦《三字經》的同時，就瞭解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。

在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、順口、易記等特點，很多孩子都喜歡。

我最初接觸到國學是因為聽了一個幼兒園的宣傳，深受鼓舞，覺得孩子應該學一些先賢智慧。後來有緣參加了孔子學堂，老師們最初教給孩子的是《弟子規》，讓孩子學會百善孝為先。之後又學了《論語》《德道經》，雖然《論語》讓人讀起來覺得很生澀，但是讀久了卻感覺很舒服，句句入心。