1、學習適應不良 學習適應不良就是中國現時代的青少年中最為常見的一種適應障礙,這種障礙會嚴重影響青少年的學習,也會導致孩子跟不上學習的進度,甚至有的還會造成中途休學等一些情況。這主要會從孩子的情緒、行為和生理三個方面表現出來。
2、情緒 對於一些有學習適應不良的青少年常見表現有焦慮或是抑鬱、強迫、厭煩或是退縮等現象。具體的會有上課時聽不進去老師講課,注意力不集中或是心神不定等現象。對學習產生恐懼感,思考乏力但是又想好好學習,從而就會產生焦慮的情緒;還有部分青少年會不願意上學,害怕上學,或者一到學校班級就萎靡不振等。
3、行為 學習適應不良的學生都會有異常的行為問題。首先,他們的學習能力會受到抑制,在平時的學習成績良好,但適應不良後對學習就會產生困難,如果在學習當中稍有難度、複雜的題目他們就會感覺無法解決,這個時候感覺自己的記憶力下降。其次,就是社會性退縮,這些孩子和同學的交往減少,很多學習、生活的活動也會逐漸的減少,一直都提不起勁,打不起精神。遊離在同學群體之外。最後,還有一部分孩子會出現違反社會規範和準則的一些行為,可能出現一些不正常的舉動,也許會不遵守紀律,逃學或是打架鬥毆,偷竊等現象,或是產生了自控能力差,活動過度,沉溺於電子遊戲和網咖的快感和刺激中。
4、生理 青少年時期正處於生理變化旺盛時期,有的孩子可能一上課就會感覺頭昏腦脹,夜間休息不好入睡困難,而在上學前會有心悸或是肚子痛等現象,不過去醫院進行身體檢查則沒有特定的軀體問題。
1、學習適應不良 學習適應不良就是中國現時代的青少年中最為常見的一種適應障礙,這種障礙會嚴重影響青少年的學習,也會導致孩子跟不上學習的進度,甚至有的還會造成中途休學等一些情況。這主要會從孩子的情緒、行為和生理三個方面表現出來。
2、情緒 對於一些有學習適應不良的青少年常見表現有焦慮或是抑鬱、強迫、厭煩或是退縮等現象。具體的會有上課時聽不進去老師講課,注意力不集中或是心神不定等現象。對學習產生恐懼感,思考乏力但是又想好好學習,從而就會產生焦慮的情緒;還有部分青少年會不願意上學,害怕上學,或者一到學校班級就萎靡不振等。
3、行為 學習適應不良的學生都會有異常的行為問題。首先,他們的學習能力會受到抑制,在平時的學習成績良好,但適應不良後對學習就會產生困難,如果在學習當中稍有難度、複雜的題目他們就會感覺無法解決,這個時候感覺自己的記憶力下降。其次,就是社會性退縮,這些孩子和同學的交往減少,很多學習、生活的活動也會逐漸的減少,一直都提不起勁,打不起精神。遊離在同學群體之外。最後,還有一部分孩子會出現違反社會規範和準則的一些行為,可能出現一些不正常的舉動,也許會不遵守紀律,逃學或是打架鬥毆,偷竊等現象,或是產生了自控能力差,活動過度,沉溺於電子遊戲和網咖的快感和刺激中。
4、生理 青少年時期正處於生理變化旺盛時期,有的孩子可能一上課就會感覺頭昏腦脹,夜間休息不好入睡困難,而在上學前會有心悸或是肚子痛等現象,不過去醫院進行身體檢查則沒有特定的軀體問題。