作為一名計算機專業的研究生導師,我來回答一下這個問題。
首先,如果條件允許的話,計算機專業應該讀一下研究生,這樣不僅會提升自己的能力,也會明顯提升自己的職場競爭力,原因有以下幾點:
第一:人才結構升級。在產業結構升級的大背景下,人才結構的升級是一個必然的過程。目前在大資料、雲計算、物聯網和人工智慧等領域有大量的人才缺口,這些崗位人才往往都需要具備一定的能力,而學歷往往是能力最為直接的說明。所以,獲得一個較高的學歷往往會有一個更好的職場發展機會。
第二:完善知識結構。提升學歷的過程也是能力提升的過程,提升學歷會進一步完善自身的知識結構。以讀研為例,通常要為自己選定一個主攻方向,然後透過科研課題一步一步達到知識邊界並形成一定的突破,從而把自己培養成具備一定創新能力的人才。
第三:更廣闊的發展空間。擁有較高的學歷不僅能獲得更高的職場起點,也會獲得更加廣闊的發展空間。目前不少大型科技企業對於學歷還是有一定要求的,研究生往往會從事研發型工作,而本科生更多會從事一些應用級開發,相對於應用級開發來說,研發級崗位往往上升空間更大,薪資待遇也更高。
近幾年來,計算機專業研究生的就業情況還是比較好的,不少研究生在畢業以後都獲得了比較滿意的工作崗位。雖然在2018年網際網路行業的發展有一些波動,但是未來網際網路領域依然是創新和發展的重要領域之一,發展前景還是非常值得期待的,從這個角度來看,未來從事網際網路領域的研發還是不錯的選擇。
作為一名計算機專業的研究生導師,我來回答一下這個問題。
首先,如果條件允許的話,計算機專業應該讀一下研究生,這樣不僅會提升自己的能力,也會明顯提升自己的職場競爭力,原因有以下幾點:
第一:人才結構升級。在產業結構升級的大背景下,人才結構的升級是一個必然的過程。目前在大資料、雲計算、物聯網和人工智慧等領域有大量的人才缺口,這些崗位人才往往都需要具備一定的能力,而學歷往往是能力最為直接的說明。所以,獲得一個較高的學歷往往會有一個更好的職場發展機會。
第二:完善知識結構。提升學歷的過程也是能力提升的過程,提升學歷會進一步完善自身的知識結構。以讀研為例,通常要為自己選定一個主攻方向,然後透過科研課題一步一步達到知識邊界並形成一定的突破,從而把自己培養成具備一定創新能力的人才。
第三:更廣闊的發展空間。擁有較高的學歷不僅能獲得更高的職場起點,也會獲得更加廣闊的發展空間。目前不少大型科技企業對於學歷還是有一定要求的,研究生往往會從事研發型工作,而本科生更多會從事一些應用級開發,相對於應用級開發來說,研發級崗位往往上升空間更大,薪資待遇也更高。
近幾年來,計算機專業研究生的就業情況還是比較好的,不少研究生在畢業以後都獲得了比較滿意的工作崗位。雖然在2018年網際網路行業的發展有一些波動,但是未來網際網路領域依然是創新和發展的重要領域之一,發展前景還是非常值得期待的,從這個角度來看,未來從事網際網路領域的研發還是不錯的選擇。