一、演講者上場時要大方得體，表現出充滿信心控場應該從上場那一刻就開始。演講者如果對自已的演講胸有成足的話，所散發出的那份自信會對聽眾產生一定的威懾作用，科學家法拉第分享自已的演講訣竅就是：“假設聽眾一無所知，所以我對自已的演講充滿自信”。
二、演講程序中，要做到動靜結合，目光和肢體動作做到相兼相合演講是一種五位一體的工作，演講者要把自己的主張和見解這種內部語言傳輸給聽眾，就得把內部語言轉化為外部語言，有時其中滲透著強烈的感情因素，這就需要透過語言、表情、眼神、動作、肢體行為等方式來協同傳輸外部語言。
三、演講中應適當變換節奏演講者應用抑揚頓挫的不同語調和疾緩快慢的不同語速進行演講，可使聽眾將分散的注意力又轉移到演講者身上。重點之處不斷重複也是變換節奏的方法。
四、設定懸念精心選擇既能扣住演講主題，又不為聽眾所共知的東西設定懸念，可以有效地激發聽眾的興趣，調動聽眾的情緒，同時又要在聽眾聽興正濃時嘎然而止，使懸念最大限度地發揮作用。五、有目的的提問提問不但可以增進講者與聽者之間的互動，還能促使聽眾產生積極的思考，演講者也可以在沒人回答準確時，用自己對問題的精準見解再次“征服”聽眾。在演講過程中，演講者控場的最高境界在於，營造一個讓聽眾和自已完全融為一體的氛圍，並確保將掌控這個氛圍的總開關置於自已手中……
一、演講者上場時要大方得體，表現出充滿信心控場應該從上場那一刻就開始。演講者如果對自已的演講胸有成足的話，所散發出的那份自信會對聽眾產生一定的威懾作用，科學家法拉第分享自已的演講訣竅就是：“假設聽眾一無所知，所以我對自已的演講充滿自信”。
二、演講程序中，要做到動靜結合，目光和肢體動作做到相兼相合演講是一種五位一體的工作，演講者要把自己的主張和見解這種內部語言傳輸給聽眾，就得把內部語言轉化為外部語言，有時其中滲透著強烈的感情因素，這就需要透過語言、表情、眼神、動作、肢體行為等方式來協同傳輸外部語言。
三、演講中應適當變換節奏演講者應用抑揚頓挫的不同語調和疾緩快慢的不同語速進行演講，可使聽眾將分散的注意力又轉移到演講者身上。重點之處不斷重複也是變換節奏的方法。
四、設定懸念精心選擇既能扣住演講主題，又不為聽眾所共知的東西設定懸念，可以有效地激發聽眾的興趣，調動聽眾的情緒，同時又要在聽眾聽興正濃時嘎然而止，使懸念最大限度地發揮作用。五、有目的的提問提問不但可以增進講者與聽者之間的互動，還能促使聽眾產生積極的思考，演講者也可以在沒人回答準確時，用自己對問題的精準見解再次“征服”聽眾。在演講過程中，演講者控場的最高境界在於，營造一個讓聽眾和自已完全融為一體的氛圍，並確保將掌控這個氛圍的總開關置於自已手中……