教他寫一些簡單的字，或者童話故事這些，不建議看沒有智力提升的讀物（如詩經）！！其他時間就讓他去玩，5歲多可以買一些科普讀物給他（帶圖的那種），然後你教他慢慢理解去看！！6歲就教他音樂方面的培養，孩子的天賦要儘早挖掘！！切莫把孩子慣壞了！！

不建議學寫字，主要原因如下：

一、4歲多孩子的手指精細動作還未發育成熟。過分的使用手腕，會導致鈣化過程。過早的學習寫字，對幼兒手指動作發展造成傷害，建議小學開始學。

二、孩子在選擇興趣班時，可以考慮孩子的性別和性格，以及家長覺得孩子應該進行哪方面的鍛鍊。比如，我給我家4歲多孩子報的舞蹈班，女孩子，希望她鍛鍊一下形體。

三、4歲多孩子上幼兒園，並不是學習知識的時候，幼兒園是培養良好學習習慣，生活習慣，社會交往的時候，不要小看幼兒園任何一個環節，他都有相應的教育意義。我女兒上的北京公立幼兒園，沒有學字寫字和數學的課程，教委不允許。都是培養孩子一些生活習慣，社會交往等等。我認為這比一項技能的學習，更重要。拿喝水來說，喝水要排隊，這是一個秩序感，規則意識培養的過程。喝水要等待，是一個等待意識的培養，喝水會有交流，這是一個社會交往的培養，喝水要一杯，這是生活習慣的培養。

四、無論讓孩子學習什麼興趣班，一旦選擇了，就好好堅持，不是孩子堅持，是家長堅持。而且不要隨大流，針對家長認為適合孩子的興趣班，報兩三個就可以了，畢竟家長與孩子的精力都有限。

五、我女兒現在只報了一個舞蹈班，每天放學後，在戶外活動奔跑，回家九點之前就能睡覺。上興趣班的，又要上課，又想玩耍，尤其週末，很多時間都被興趣班霸佔了。多進行戶外親子活動，勝過任何興趣班吧。

碎碎唸了這麼多，希望跟有寶寶的家長一起探討交流學習。也祝福每一個孩子有一個快樂無負擔的童年。