宋代的科舉考試非常發達；教育事業在民間有了較大發展，各地普遍設立學校；士人地位提高,為文人世界的多姿多彩提供了根本條件。

提高官員文化水平 削弱武將權利

在宋朝建立之初,為使宋王朝能長治久安,而不致成為繼五代後的第六個短命的王朝,宋太祖趙匡胤除了致力於結束五代十國的分裂割據局面之外,還制定了一系列的政策方針,大力實施“強幹弱枝”政策。為防止武將篡弒重演,太祖以“杯酒釋兵權”解除了大將對軍隊的控制,實行重文輕武政策,提倡文人典軍,嚴禁武人干政。取消禁軍最高統帥殿前都點檢、副都點檢職務,朝廷設樞密院掌管凋動軍隊,但無統兵權。三帥統兵權和樞密院調兵權職責分明,相互制約,直接對皇帝負責。軍隊實行更戍法,定期換防,將帥常調,以防止官兵“親黨膠固”。另外,宋沿襲唐制,又大力削弱宰相(中書令)實權,宰相下設數名參知政事、樞密使、三司使,以分其軍、政、財三權,使宰相無法獨攬大權,這樣就使皇帝掌握的權力超過了歷代王朝。為消除藩鎮割據的局面,對獨霸一方的節度使,採取“稍奪其權,制其錢穀,收其精兵”的方法。逐步從地方調回都城任閒職,其原領州郡由朝廷控制,委任文官任知州、知府,直接對朝廷負責。

但重文輕武的結果卻造就了宋代是中國歷史上最為軟弱無能的朝代，從宋太祖趙匡胤開始，對外侵一味忍讓造就，造成大量國土流失，人民遊離失所。最後發展到連皇帝都被別人捉了。

當今社會要引以為戒，重文固然重要，但武決不可輕。