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  • 1 # 使用者8844315336055

    我認為他就只是單純的在探索口水而已,但是大人看到了就不能接受,因為這這不是“正確”的事情。

    我們家是吐口水,他發現吐口水是個讓大家反應很大的事情。跟小朋友在一起互相吐,很好玩,很開心。控制教育肯定不管用,得想法子把這個事情轉化,轉化成好玩,跟媽媽在一起好玩的事。

    可以跟孩子玩吐口水遊戲,但是要知道對方的界限在哪裡,不會隨意吐。每次玩這個遊戲大家都很開心,同時他也知道這是你們之間獨有的小遊戲,不會隨意跟別人玩,這樣他既有了探索口水的理由,又有了界限,知道不能隨意玩口水,增加別人的負擔。

    關於老師對他的態度,因為老師認為這個東西是不好的,讓他產生了更深刻的印象,所以這個行為可能會持續得比較久。老師可能怕你兒子的動作讓別的孩子學了去,增加她的工作,或者覺得這件事是個錯誤的,是個壞習慣,想及時糾正他。

    而且老師在上課的時候他就玩口水,估計老師當下那一刻就顧不得想其他的就直接上來就說他,評判他這個事情是髒,是錯誤的,班裡的小朋友立刻接收到老師的情緒和老師站在一條線上了。

    幼兒園老師配置不足就很容易帶來這樣的問題,孩子多,老師的耐心都不足了。建議去跟老師溝通給他說這樣教育孩子太明顯了,導致他已經被孤立了,對孩子的成長影響很大。

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