科學理論是科普知識，是基本理論，是基礎物理學，科技技術是應用科學，是經驗積累，不一定非的掌握基礎理論就不能發展的科學，它可以透過實驗積累經驗完成技術進步，但是沒有基礎理論的指導，可能會走許多彎路，是在摸索中前進，有了基礎理論，人們就可以在預設的計劃中進行實驗，有目標，有燈塔指路，很快的進入完備的狀態，

他們是相輔相成的事物，缺一不可，理論是從實踐中得到總結出來的技術，是起指導作用，這就是說，理論指導技術，技術總結理論缺一不可。

科學理論有兩種:一種是純理論。它是人類思維反映客觀世界、客觀事物的高度抽象的學說，譬如數學中的幾何學和數論等。另一種是為社會生活或經濟生產目的而研究事物形成機制或運動規律的思想學說。

舉例說明後一種科學理論。例1，原子核裂變思想理論。在原子彈未爆炸實驗成功和核能反應堆未付諸實用發電之前，它是純粹的科學理論。例2，中國地質學家李四光獨創的石油地質理論，在未實施找到油藏之前也純粹是他獨樹一幟的地質學理論。

科學技術就是將科學理論付諸應用、實踐活動的方式方法。透過上述例子已非常明顯，將科學理論付諸實踐過程中所採取的各種措施就是科學技術。

提問在兩個名詞前都冠有“科學”一詞，所以二者既有區別也有聯絡。如果在技術前不冠以“科學”兩個字，則其意義的差別就更是截然不同。技術是由經驗獲得的知識，它不屬於科學。（完）