你是想讓孩子正確解決事情還是想讓孩子打回來？想正確解決就告訴孩子捱打及時告訴老師跟家長，家長可以問責老師，可以找對方家長理論。如果想讓孩子打回來，家裡買個拳擊反應球，兒童型的，淘寶幾十塊錢。放孩子屋裡，每天讓孩子打半小時，半年練下來你孩子可以打遍年級無敵手！

其實孩子這麼小也是性格養成的關鍵時刻，這個時候你應該更多的是給孩子安全感，告訴他遇到這種情況應該怎樣還手或者去告訴老師家長，不然他會一直欺負你!

你現在能知道孩子在學校被欺負其實挺好的，現在很多校園欺凌事件大多都是孩子的沉默而愈演愈烈!只要他能大膽的說出來其實就好解決的多!

我覺得這件事情家長和老師應該有一個理性正確的做法。當然再去打那個小孩子肯定是不行的，老師應該對打人者進行教育並且平時要加強管理，制定一些制度。

而打人者的家長更應該教育自己的孩子不能隨便動手打人，遇事不要衝動。孩子在學校打人做家長的肯定有責任，不要推卸責任。

那被打孩子的家長怎麼辦呢？應該教育自己的孩子勇敢一點，不說被打了馬上打回去而是告訴孩子及時告訴老師和父母，尋求老師和父母的幫助。要及時對孩子進行心理開導，避免自己孩子以後養成怯懦的性格。

二年級的孩子，特點就是打的快，好的也快，家長不必太在意，這個是成長路上的必然性，拉拉手，幾分鐘就好了，畢竟是同學，又不是敵人，不要把大人的理解強加給孩子，家長放在心上就太狹隘了。

家長要做到：

及時從孩子瞭解情況，反饋給老師和衝突孩子的家長，杜絕類似發生或不必要的傷害。

同時，要和孩子一起分析衝突。起因，錯誤在哪裡。鼓勵孩子保護好自己，改正錯誤。類似發生第一時間要保護自己，告訴給老師。如果傷害繼續中。要應該保護式反擊。同時也要反思，什麼因素造成還孩子一味地捱打的性格，造成沒有勇氣躲避。