當寶寶剛剛出生時，他的四肢動作還是無意識的，兩三個月以後，由於神經系統的發育，上肢運動逐漸有了目的性．但他此時還不知道抓玩具，因而會把手自由地放在口中，這對寶Bora說，是成長的一個飛躍，這表明他的上肢神經支配已比較成熟。如果父母在三個月內開始阻斷寶貝吃手，寶貝的心理發育將受到非常大的影響，長大以後容易變得自信心不足、多疑和膽小。
再過一兩個月（4～5個月大），由於寶寶已經具備了伸手拿玩具的能力，他會把眼前見到的玩具等抓在手裡並準確無誤地放八嘴裡品嚐，這種品嚐行為也是一種學習，寶寶可以透過嘴的感覺，分辨出玩具和手的區別，從而進一步有意識地觸控周圍的一切，吃手指的過程能夠鍛鍊寶貝手部的靈活性和手眼的協調性。這樣對大腦的發育、肢體、肌肉的鍛鍊也是必不可少的。
雖然吃手是寶寶的學習行為，但當寶寶吃手時，家長逆是要注意以下幾個問題：
1、要注意寶寶的手與玩具的衛生，家長要勤為寶寶洗手，把玩具進行消毒處理。使寶寶吃得”衛生”，避免病從口入。
2、防止異物傷害寶寶，寶寶能夠到的地方，不要放紐扣、豆子等可能放入口中引起氣管或食管異物的小物品，玩具最好無銳角、邊，以免傷害到寶寶。
3、注意“孤獨”引起的吃手行為，有時家長忽視與寶寶的交流，寶寶會由於缺少愛撫．以吃手的方式自我慰藉．這是一個危險的訊號，這表明寶寶感到孤獨，需要與大人交流，應引起家長注意。
4、另外，在寶寶出牙時，會有不適感，寶寶也會透過吃手或咬其他東西來緩解這種不適感。
再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了，【貓小帥識字】應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。
故事閱讀配有動畫，比枯燥的識字紙牌更有吸引力，並且不用擔心孩子會誤吞卡牌造成危險。聽音選字，發音清晰標準，我家孩子一直在學，不會像之前其他應用一樣因後續收費導致學習中斷，讓孩子系統的學習我覺的是很重要的。
當寶寶剛剛出生時，他的四肢動作還是無意識的，兩三個月以後，由於神經系統的發育，上肢運動逐漸有了目的性．但他此時還不知道抓玩具，因而會把手自由地放在口中，這對寶Bora說，是成長的一個飛躍，這表明他的上肢神經支配已比較成熟。如果父母在三個月內開始阻斷寶貝吃手，寶貝的心理發育將受到非常大的影響，長大以後容易變得自信心不足、多疑和膽小。
再過一兩個月（4～5個月大），由於寶寶已經具備了伸手拿玩具的能力，他會把眼前見到的玩具等抓在手裡並準確無誤地放八嘴裡品嚐，這種品嚐行為也是一種學習，寶寶可以透過嘴的感覺，分辨出玩具和手的區別，從而進一步有意識地觸控周圍的一切，吃手指的過程能夠鍛鍊寶貝手部的靈活性和手眼的協調性。這樣對大腦的發育、肢體、肌肉的鍛鍊也是必不可少的。
雖然吃手是寶寶的學習行為，但當寶寶吃手時，家長逆是要注意以下幾個問題：
1、要注意寶寶的手與玩具的衛生，家長要勤為寶寶洗手，把玩具進行消毒處理。使寶寶吃得”衛生”，避免病從口入。
2、防止異物傷害寶寶，寶寶能夠到的地方，不要放紐扣、豆子等可能放入口中引起氣管或食管異物的小物品，玩具最好無銳角、邊，以免傷害到寶寶。
3、注意“孤獨”引起的吃手行為，有時家長忽視與寶寶的交流，寶寶會由於缺少愛撫．以吃手的方式自我慰藉．這是一個危險的訊號，這表明寶寶感到孤獨，需要與大人交流，應引起家長注意。
4、另外，在寶寶出牙時，會有不適感，寶寶也會透過吃手或咬其他東西來緩解這種不適感。
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