孩子如果膽子不大，非常害怕陌生人的話，家長們不要因為這樣就儘量不帶孩子出去了，相反，我們要儘可能的多帶寶寶出去，只要他接觸的人和事多了，就會把膽子來拿出來了。拿我身邊的一個例子來說，比我小15歲的小侄子，在挺小的時候，就非常害怕陌生人，我記得當時我嫂子就沒有刻意的讓孩子不出門，就算孩子會哭，還是會把他抱出來，過來一段時間，自然就好了，現在的膽子很大，而且很喜歡和人說話，已經是非常我們家裡的“交際花”了。正確引導很多時候，孩子的性格是受家長的影響的。所以我們在教育孩子的時候，要注意方式方法，當孩子犯錯誤時，家長要做一個正確引導，一定不要過度處罰和打罵孩子，讓孩子因怕犯錯誤而膽小怕事，讓孩子沒有了勇氣。第一，生活過於單調：這孩子的生活基本兩點一線，不愛出門玩。除了在學校就是在家裡！除了母親，很少和別人交流，遇到問題只知道逃避（也就是哭），完全沒有主動去解決問題的想法！第二，父親不作為：父親本身是家庭教育最重要的一個環節，這孩子的父親基本不會參與孩子的教育過程，但一旦孩子犯錯，在家裡影響到他，父親就會當孩子面責怪母親。所以這孩子很少言語，每次犯錯也無所謂的狀態！第三，缺乏鼓勵：孩子的熱情來源於家長的鼓勵，很多家長看到孩子犯錯，首要表現就是大聲責罵，並沒有先了解事情的起因經過！所以孩子會有畏懼心理，他非常害怕被批評，會認為自己弱勢方，而大人是強勢方，與之交流都是自己錯，所以乾脆就不交流！第四，在朋友面前，老是批評孩子：孩子也是有“面子”的，家長經常在孩子面前，和其他孩子作比較，而且在有其他大人的情況下，也喜歡批評孩子，所以孩子也就越來越自卑，連自己父母都對自己沒信心，自己對自己就更不會有信心了！?
孩子如果膽子不大，非常害怕陌生人的話，家長們不要因為這樣就儘量不帶孩子出去了，相反，我們要儘可能的多帶寶寶出去，只要他接觸的人和事多了，就會把膽子來拿出來了。拿我身邊的一個例子來說，比我小15歲的小侄子，在挺小的時候，就非常害怕陌生人，我記得當時我嫂子就沒有刻意的讓孩子不出門，就算孩子會哭，還是會把他抱出來，過來一段時間，自然就好了，現在的膽子很大，而且很喜歡和人說話，已經是非常我們家裡的“交際花”了。正確引導很多時候，孩子的性格是受家長的影響的。所以我們在教育孩子的時候，要注意方式方法，當孩子犯錯誤時，家長要做一個正確引導，一定不要過度處罰和打罵孩子，讓孩子因怕犯錯誤而膽小怕事，讓孩子沒有了勇氣。第一，生活過於單調：這孩子的生活基本兩點一線，不愛出門玩。除了在學校就是在家裡！除了母親，很少和別人交流，遇到問題只知道逃避（也就是哭），完全沒有主動去解決問題的想法！第二，父親不作為：父親本身是家庭教育最重要的一個環節，這孩子的父親基本不會參與孩子的教育過程，但一旦孩子犯錯，在家裡影響到他，父親就會當孩子面責怪母親。所以這孩子很少言語，每次犯錯也無所謂的狀態！第三，缺乏鼓勵：孩子的熱情來源於家長的鼓勵，很多家長看到孩子犯錯，首要表現就是大聲責罵，並沒有先了解事情的起因經過！所以孩子會有畏懼心理，他非常害怕被批評，會認為自己弱勢方，而大人是強勢方，與之交流都是自己錯，所以乾脆就不交流！第四，在朋友面前，老是批評孩子：孩子也是有“面子”的，家長經常在孩子面前，和其他孩子作比較，而且在有其他大人的情況下，也喜歡批評孩子，所以孩子也就越來越自卑，連自己父母都對自己沒信心，自己對自己就更不會有信心了！?