首先是瞭解教育的重要性。毫無疑問，教育水平越高，對教育重要性的理解就越深刻。但是，中國有尊重教師和教學的共同傳統。在這方面，只要家庭有嚴格的輔導，對孩子的閱讀監督是不分青紅皂白的。

家長不是學生文化課的主要輔導員，而是學生在學生髮展和成長中的作用，但實在是不可能放棄;父母的素質如何，如何有效地影響孩子的成長？

一方面，父母具有較高的文化素養，可以依靠自己的知識和技能，在社會上獲得更多回報，為子女創造良好的生活環境。

當然，這方面並不是絕對的。有些父母即使沒有高水平的教育也能獲得豐厚的收入，這將為他們的成長帶來豐富的物質基礎。然而，與識字水平較高的父母相比，這些父母似乎缺乏教育的某些方面。

除了良好的生活環境外，父母的期望也將對孩子的成長起到指導作用。如何教育兒童，兒童成長的方向，可以反映父母的教育水平和文化素質。

父母是孩子人生中第一位老師，是孩子的榜樣，父母的一言一行都會對孩子有著潛移默化的影響，人們常說三歲看老，孩子三歲之前都是在父母身邊，而且這個時候也是孩子最會模仿的時候。

進入校園老師只是起到一個引導作用，父母還是主導作用，老師會教孩子文明禮貌，文化知識，但是內在的價值觀還是受父母的影響，高學歷的父母會讓孩子有一個高質量的生活。

我是從事教育職業的，也是父母，所以我對這個問題有一些想法:

1.對孩子教育影響最大的是家庭的氛圍，是父母的性格。如果父母文化水平低，但熱愛生活，樂觀開朗，對工作努力上進，不抱怨，能夠多陪伴孩子，多支援他，那麼這樣的家庭教育就是成功的。

2.如果父母文化水平高，但沒有時間陪伴孩子，加上性格不好，也不能孩子很好的家庭教育，在現代社會中，壓力過大，有文化的人可能更焦躁一些，心理問題很多，所以家庭教育上也不能很好的處理。

總之，孩子的教育看的是家庭的氛圍，是父母是否耐心陪伴，能否傳遞一種正能量的三觀，如果能做到這些，有文化一些就更好了。