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  • 1 # 教育手札

    作為一名一線教師,很贊同馬雲在一次演講中提到了他對教育的看法:我們的教是沒有問題的,育是有問題的。教,我們的學生全世界考試最好,但是我們育是培養文化、情商。我們是教,把育的東西拿走了。

    所以素質教育先不好說,我覺得現在的教育者先能把教育中的教和育兩者兼顧就很難,為什麼呢?現在社會普遍唯分數論,其實很多老師也很想做好育的工作,可是社會、學校、家長用分數來評判一個老師的好壞,評判學生的好壞,這使得大部分老師不得不把重點放在分數上,所以要想轉變應該是全民一起努力的事。

    我們不能改變他人,我們唯一能夠做的就是做好自己,比如作為一個老師,我對班級學生的要求是健康、人品、能力。他們的先後順序我決定了主次。

    健康,為人父母肯定希望自己的孩子健康為先,作為老師也不例外,我希望孩子首先要重視的是自己的健康。所以在教好學之前我對孩子說的最多的是我們可以用青春賭明天,而不能用健康賭明天。也許有人會說這樣孩子成績上不來怎麼辦,我相信愛孩子的家長都不會拿自己孩子的健康來換去孩子的成功。而且我教過的很多學生成績不好,並不是自己不夠努力,而是自己的身體不能讓自己堅持下去。現在各種疾病越來越趨於年輕化,這也呼籲我們在工作和生活的同時先要重視自己的健康。

    這樣學生的成績也沒有掉下來,作為一個教育者我希望儘自己的一份努力讓自己的學生得到最好的成長。

  • 2 # 喲喲切克鬧166366722

    高考可以說是現在中國貧下中農改變人生的最公平的一次機會。

    素質教育,是給經濟程度相對發達的地區的學生來說的,但發達地區的學生,學校雖然不補課,但是各種補習班,遠比學校強度大。

    素質教育,本身就是一道偽命題!

  • 3 # 冷軒一直

    補課不是重點,那只是地方學校想掙錢而已,重點是限制了寒門苦學的學生,減少競爭力而已,何謂素質教育,只是會唱歌跳舞動手能力強麼,現在幼兒園就要求各種活動,電腦是基本配置,好多窮孩子家裡很難負擔這些錢,家長打工也沒時間陪做,你怎麼競爭素質分…

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