活動目標:1、瞭解感冒的的基本病症以及傳播的主要途徑。
2、懂得預防感冒的小常識,積累健康生活的經驗。
活動準備:預防感冒的圖片:開窗通風、勤洗手洗臉、鍛鍊身體
活動過程:1、出示感冒藥。
教師:你們知道這是什麼藥嗎?(感冒藥)
2、說說感冒的感受。
(1)、你得過感冒嗎?感冒得時候有什麼感覺?哪裡會不舒服?
(2)、幼兒相互交流已有的感冒經驗。
(3)、小結:感冒有發燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症狀。
3、瞭解感冒的傳播途徑
——怎麼會得感冒的?
除了著涼以外,感冒會不會是別人傳給你的呢?怎麼傳的?
小結:不注意冷熱會得感冒,人的身體抵抗力差也會得感冒。另外,感冒還可以透過吐沫、痰等傳播。
4、懂得一些預防感冒的小常識。
(1)、幼兒交流治療感冒的經驗。
(2)、幼兒交流預防感冒的方法。
——那我們怎麼來保護自己,不讓自己和別人傳染上感冒呢?
(3)、出示圖片,理解預防感冒的方法。
(4)、教師小結。
活動反思:在活動開始時,每個幼兒的注意力都很集中。都能很準確的將老師提出的問題回答出來,幼兒注意力很集中。只是在回答問題時,他們在老師的提醒下,才能夠將語言說完整,在這方面要加強幼兒的訓練。
活動目標:1、瞭解感冒的的基本病症以及傳播的主要途徑。
2、懂得預防感冒的小常識,積累健康生活的經驗。
活動準備:預防感冒的圖片:開窗通風、勤洗手洗臉、鍛鍊身體
活動過程:1、出示感冒藥。
教師:你們知道這是什麼藥嗎?(感冒藥)
2、說說感冒的感受。
(1)、你得過感冒嗎?感冒得時候有什麼感覺?哪裡會不舒服?
(2)、幼兒相互交流已有的感冒經驗。
(3)、小結:感冒有發燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症狀。
3、瞭解感冒的傳播途徑
——怎麼會得感冒的?
除了著涼以外,感冒會不會是別人傳給你的呢?怎麼傳的?
小結:不注意冷熱會得感冒,人的身體抵抗力差也會得感冒。另外,感冒還可以透過吐沫、痰等傳播。
4、懂得一些預防感冒的小常識。
(1)、幼兒交流治療感冒的經驗。
(2)、幼兒交流預防感冒的方法。
——那我們怎麼來保護自己,不讓自己和別人傳染上感冒呢?
(3)、出示圖片,理解預防感冒的方法。
(4)、教師小結。
活動反思:在活動開始時,每個幼兒的注意力都很集中。都能很準確的將老師提出的問題回答出來,幼兒注意力很集中。只是在回答問題時,他們在老師的提醒下,才能夠將語言說完整,在這方面要加強幼兒的訓練。