5歲孩子的認知能力應達到的水平:認識8-10種顏色(紅、黃、綠、蘭、黑、白、棕、紫、橙、灰);會照樣畫三角形、梯形;畫人4-8個部位;會將2個三角形拼成一個長方形;會倒數 10-1;會5以內數的加法;能找出圖片中殘缺部分;會畫格子迷津;能認識錢幣(6張圖片可以找對4張);分清高矮、胖瘦、粗細、厚薄、寬窄;分清左右。5歲孩子可以學習什麼?4—5歲的孩子正在開始探索今後要在學校裡更加詳細學習的許多基本概念。例如,現在他可以理解一天可以分為上午、下午和晚上,一年有不同的季節。在他進入幼兒園時,他會知道一週有幾天,每天可以以小時和分鐘計算。他也會理解計數、字母、大小關係和幾體形狀名稱的基本概念。 有許多很好的兒童讀物以圖表示這些概念,但不要強迫孩子匆忙閱讀。過早閱讀這些書籍對孩子來說並沒有好處,並且如果他感到完成任務壓力很大,在他進入學校時,實際上就會產生牴觸情緒。 最好的方法是給孩子提供廣泛的學習機會。例如,對於參觀動物園和博物館來說是非常好的年齡,在那裡他可以主動參與學習過程。同時,要尊重孩子的特殊興趣與天賦。如果他具有藝術天 賦,帶他到藝術博物館和藝術走廊,或嘗試讓他進入學前藝術培訓班。不管他對什麼感興趣,你都可以用書籍來回答,他的問題,進一步開拓他的思路。在本階段,孩子應該正在發現學習的愉快所在,使他可以正式教育開始時自我激勵。 除了探索實用的概念以外,你也可以發現5歲孩子的許多問題會涉及“宇宙”方面,例如世界的起源、死亡與瀕死以及太陽和天空的成分。例如,你也會聽到經典的問題“為什麼天空是藍色的?”與許多其他父母一樣,你可能也難以回答這些問題,特別是用孩子可以理解的簡單語言回答。如果你沒法回答這些問題,不要虛構答案,要求助於適合孩子的兒童書籍解決這些問題。
5歲孩子的認知能力應達到的水平:認識8-10種顏色(紅、黃、綠、蘭、黑、白、棕、紫、橙、灰);會照樣畫三角形、梯形;畫人4-8個部位;會將2個三角形拼成一個長方形;會倒數 10-1;會5以內數的加法;能找出圖片中殘缺部分;會畫格子迷津;能認識錢幣(6張圖片可以找對4張);分清高矮、胖瘦、粗細、厚薄、寬窄;分清左右。5歲孩子可以學習什麼?4—5歲的孩子正在開始探索今後要在學校裡更加詳細學習的許多基本概念。例如,現在他可以理解一天可以分為上午、下午和晚上,一年有不同的季節。在他進入幼兒園時,他會知道一週有幾天,每天可以以小時和分鐘計算。他也會理解計數、字母、大小關係和幾體形狀名稱的基本概念。 有許多很好的兒童讀物以圖表示這些概念,但不要強迫孩子匆忙閱讀。過早閱讀這些書籍對孩子來說並沒有好處,並且如果他感到完成任務壓力很大,在他進入學校時,實際上就會產生牴觸情緒。 最好的方法是給孩子提供廣泛的學習機會。例如,對於參觀動物園和博物館來說是非常好的年齡,在那裡他可以主動參與學習過程。同時,要尊重孩子的特殊興趣與天賦。如果他具有藝術天 賦,帶他到藝術博物館和藝術走廊,或嘗試讓他進入學前藝術培訓班。不管他對什麼感興趣,你都可以用書籍來回答,他的問題,進一步開拓他的思路。在本階段,孩子應該正在發現學習的愉快所在,使他可以正式教育開始時自我激勵。 除了探索實用的概念以外,你也可以發現5歲孩子的許多問題會涉及“宇宙”方面,例如世界的起源、死亡與瀕死以及太陽和天空的成分。例如,你也會聽到經典的問題“為什麼天空是藍色的?”與許多其他父母一樣,你可能也難以回答這些問題,特別是用孩子可以理解的簡單語言回答。如果你沒法回答這些問題,不要虛構答案,要求助於適合孩子的兒童書籍解決這些問題。