1、流暢性。個人面對問題情景時，在規定的時間內產生不同觀念的數量的多少。該特徵代表心智靈活、思路通達。對同一問題，想到的可能答案越多，表示思維的流暢性越高。
2、變通性。即靈活性，指個人面對問題情境時，不墨守成規，不鑽牛角尖，能隨機應變，觸類旁通。對同一問題，想出不同型別答案越多者，變通性越高。
3、獨創性。個人面對問題情境時，能獨具慧眼，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的方法，具有新奇性。對同一問題，提意見越新奇獨特者，其獨創性越高。作用：1 核心性作用：想象是人腦創新活動的源泉，聯想使源泉匯合，而發散思維就為這個源泉的流淌提供了廣闊的通道。2 基礎性作用：創新思維的技巧性方法中，有許多都是與發散思維有密切關係的。3 保障性作用：發散思維的主要功能就是為隨後的收斂思維提供儘可能多的解題方案。這些方案不可能每一個都十分正確、有價值，但是一定要在數量上有足夠的保證。擴充套件資料：一般方法：1 材料發散法——以某個物品儘可能多的“材料”，以其為發散點，設想它的多種用途。2 功能發散法——從某事物的功能出發，構想出獲得該功能的各種可能性。3 結構發散法——以某事物的結構為發散點，設想出利用該結構的各種可能性。4 形態發散法——以事物的形態為發散點，設想出利用某種形態的各種可能性。5 組合發散法——以某事物為發散點，儘可能多地把它與別的事物進行組合成新事物。6 方法發散法——以某種方法為發散點，設想出利用方法的各種可能性。7 因果發散法——以某個事物發展的結果為發散點，推測出造成該結果的各種原因，或者由原因推測出可能產生的各種結果。假設的問題不論是任意選取的，還是有所限定的，所涉及的都應當是與事實相反的情況，是暫時不可能的或是現實不存在的事物物件和狀態。由假設推測法得出的觀念可能大多是不切實際的、荒謬的、不可行的，這並不重要，重要的是有些觀念在經過轉換後，可以成為合理的有用的思想。
1、流暢性。個人面對問題情景時，在規定的時間內產生不同觀念的數量的多少。該特徵代表心智靈活、思路通達。對同一問題，想到的可能答案越多，表示思維的流暢性越高。
2、變通性。即靈活性，指個人面對問題情境時，不墨守成規，不鑽牛角尖，能隨機應變，觸類旁通。對同一問題，想出不同型別答案越多者，變通性越高。
3、獨創性。個人面對問題情境時，能獨具慧眼，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的方法，具有新奇性。對同一問題，提意見越新奇獨特者，其獨創性越高。作用：1 核心性作用：想象是人腦創新活動的源泉，聯想使源泉匯合，而發散思維就為這個源泉的流淌提供了廣闊的通道。2 基礎性作用：創新思維的技巧性方法中，有許多都是與發散思維有密切關係的。3 保障性作用：發散思維的主要功能就是為隨後的收斂思維提供儘可能多的解題方案。這些方案不可能每一個都十分正確、有價值，但是一定要在數量上有足夠的保證。擴充套件資料：一般方法：1 材料發散法——以某個物品儘可能多的“材料”，以其為發散點，設想它的多種用途。2 功能發散法——從某事物的功能出發，構想出獲得該功能的各種可能性。3 結構發散法——以某事物的結構為發散點，設想出利用該結構的各種可能性。4 形態發散法——以事物的形態為發散點，設想出利用某種形態的各種可能性。5 組合發散法——以某事物為發散點，儘可能多地把它與別的事物進行組合成新事物。6 方法發散法——以某種方法為發散點，設想出利用方法的各種可能性。7 因果發散法——以某個事物發展的結果為發散點，推測出造成該結果的各種原因，或者由原因推測出可能產生的各種結果。假設的問題不論是任意選取的，還是有所限定的，所涉及的都應當是與事實相反的情況，是暫時不可能的或是現實不存在的事物物件和狀態。由假設推測法得出的觀念可能大多是不切實際的、荒謬的、不可行的，這並不重要，重要的是有些觀念在經過轉換後，可以成為合理的有用的思想。