財務管理專業，當初我們學校招收財管學生時，是文理都可報，然後大學開學，據我所知，理科人數比文科人數稍多一些。
然後說偏文偏理其實確實比較難，有老師說我們理科，也有說我們文科，我印象最深刻的是大二毛概考試，最後一道題老師根據學校文理藝術類學生分別設定不同的問題，需要根據專業的文理藝術性選擇問題，然後我們班同學就文理學科爭論不休，最後老師將我們歸屬於理科。
從整體上而言，我認為財務管理在學校學習的內容偏理科一點，工作以後的內容偏文一點。
在學校，大一大二高數線代機率論，大三大四計量分析宏微觀經濟學，都會涉及計算，而且考研也要考數學三，從這幾點可以看出，財管算是偏理科。並且我發現我們班前幾名都是理科生，因為大學考試高數線代機率論分數績點都很高。雖然有的學科如財務管理證券投資會計也會涉及背的知識點，但是和計算相比，實在不算多。最重要的是，雖然是財務管理，但是大學學的知識點基本上和會計大同小異，就管理學有課程還不是重點科目，大學課程中，管理類反而涉及的不是很多，
工作以後，大多數財管專業乾的也是會計的內容，在工作中，涉及的會計內容與理工科專業出來的學生大有不同，一般都是財務會計方向，其實這時候已經不涉及偏文偏理了，但是等到了財務主管、總監的位置時，就會比較注重管理，這時候管理的知識可能就會偏文一點。因而從屬性上來說，內容還是稍像文科類靠攏。
最後總結，我認為財管更多的屬於文理科中和，文理科的知識點都會涉及到，因為稍微中和，所以有時候反而會導致文理科生都不太擅長。雖為財務管理，但是一般的學校，基本上都是重財務知識，管理類知識反而會有所忽視。畢業後剛工作基本上也是比較重實務，從財務會計幹起，等到了一定高度，才會注重管理，這時候才會發揮財務管理專業的優勢，從財務向管理過度。
財務管理專業，當初我們學校招收財管學生時，是文理都可報，然後大學開學，據我所知，理科人數比文科人數稍多一些。
然後說偏文偏理其實確實比較難，有老師說我們理科，也有說我們文科，我印象最深刻的是大二毛概考試，最後一道題老師根據學校文理藝術類學生分別設定不同的問題，需要根據專業的文理藝術性選擇問題，然後我們班同學就文理學科爭論不休，最後老師將我們歸屬於理科。
從整體上而言，我認為財務管理在學校學習的內容偏理科一點，工作以後的內容偏文一點。
在學校，大一大二高數線代機率論，大三大四計量分析宏微觀經濟學，都會涉及計算，而且考研也要考數學三，從這幾點可以看出，財管算是偏理科。並且我發現我們班前幾名都是理科生，因為大學考試高數線代機率論分數績點都很高。雖然有的學科如財務管理證券投資會計也會涉及背的知識點，但是和計算相比，實在不算多。最重要的是，雖然是財務管理，但是大學學的知識點基本上和會計大同小異，就管理學有課程還不是重點科目，大學課程中，管理類反而涉及的不是很多，
工作以後，大多數財管專業乾的也是會計的內容，在工作中，涉及的會計內容與理工科專業出來的學生大有不同，一般都是財務會計方向，其實這時候已經不涉及偏文偏理了，但是等到了財務主管、總監的位置時，就會比較注重管理，這時候管理的知識可能就會偏文一點。因而從屬性上來說，內容還是稍像文科類靠攏。
最後總結，我認為財管更多的屬於文理科中和，文理科的知識點都會涉及到，因為稍微中和，所以有時候反而會導致文理科生都不太擅長。雖為財務管理，但是一般的學校，基本上都是重財務知識，管理類知識反而會有所忽視。畢業後剛工作基本上也是比較重實務，從財務會計幹起，等到了一定高度，才會注重管理，這時候才會發揮財務管理專業的優勢，從財務向管理過度。