自我價值是個人價值的基點。自我價值的內容包括自立、自愛、自信、自強、自尊,其中自立最基本、最重要。中國古人云:不掃屋何以掃天下?只有修身、齊家才能治國、平天下。1996年,聯合國教科文組織21世紀委員會發表德洛爾的報告《學習:內在的財富》,提出教育的四大目標、人生的四大支柱:學會求知、學會做事、學會合作、學會生存,其中學會生存雖然排列靠後,但卻是最基本的。
另一方面,個人價值是自我價值的昇華。個人價值是人生價值的主要方面,人生價值在於奉獻。實現自我價值是人生的基本目的,實現個人價值是人生的根本目的,社會主義國家的公民都應樹立為人民服務的人生目的。1998年5月4日在慶祝北京大學建校一百週年大會上,江澤民同志向北大同學、所有高等院校的大學生和全國各界青年提出四點希望,其中第三點就是“堅持實現自身價值與服務祖華人民的統一。”要創造有價值的人生,首先要自強不息,提升自我價值。
要創造有價值的人生,進而要奉獻社會,提升個人價值。
總之,既要奉獻社會,讓社會的發展更繁榮;又要完善自我,讓自己的生活更美好!
第一:需要找到自身的長處在什麼地方,什麼領域。
第二:看看自己身邊有什麼可以用的資源,努力去發覺讓這些資源可以為自己所用。
第三:努力找到自身所在的興趣領域。
自我價值是個人價值的基點。自我價值的內容包括自立、自愛、自信、自強、自尊,其中自立最基本、最重要。中國古人云:不掃屋何以掃天下?只有修身、齊家才能治國、平天下。1996年,聯合國教科文組織21世紀委員會發表德洛爾的報告《學習:內在的財富》,提出教育的四大目標、人生的四大支柱:學會求知、學會做事、學會合作、學會生存,其中學會生存雖然排列靠後,但卻是最基本的。
另一方面,個人價值是自我價值的昇華。個人價值是人生價值的主要方面,人生價值在於奉獻。實現自我價值是人生的基本目的,實現個人價值是人生的根本目的,社會主義國家的公民都應樹立為人民服務的人生目的。1998年5月4日在慶祝北京大學建校一百週年大會上,江澤民同志向北大同學、所有高等院校的大學生和全國各界青年提出四點希望,其中第三點就是“堅持實現自身價值與服務祖華人民的統一。”要創造有價值的人生,首先要自強不息,提升自我價值。
要創造有價值的人生,進而要奉獻社會,提升個人價值。
總之,既要奉獻社會,讓社會的發展更繁榮;又要完善自我,讓自己的生活更美好!