高中英語的學習相比初中要難很多，除了在課堂認真聽講外，課外更要認真完成作業。老師在課堂上佈置的作業是對整堂課知識點的補充和鞏固，一堂課的教學計劃是包括課後佈置作業這一環節的。很多學生不重視課後的作業，只是為了完成任務式的對待，有的甚至在第二天抄同學的作業，但這些卻跟考試的成績有很大關係。

認真完成作業是一種態度，一個人的發展需要端正自己的態度。每天都有英語課，每節課老師都會佈置作業。養成認真寫作業的習慣，對將來個人的發展是有益的。老師在課堂講的知識點除了做筆記來進行記憶外，自己到底理解了多少，可以透過獨立完成作業來檢測。透過日復一日的積累，到了考試的時候自然就很輕鬆。反之平時不認真完成作業，到考試就臨陣抱佛腳，太多知識點記不住，成績自然就不高。

作業的內容要常去複習，開學的時候學生都會領到很多作業本。寫作業有專門的本子，這些小本子要儲存好，自己寫過的作業要常翻閱。特別是錯題更要做好總結，這些錯題就是將來成績的一部分，認真分析了以後就可以避免這些錯誤，反之亦然.

高中英語所涉及的詞彙語法等知識點很多，老師佈置的作業更不能馬虎，為了自己成績的提高，一定要認真對待課後作業。養成認真對待作業的態度對自己將來的發展是非常有幫助的，以後遇到任何大小問題都一樣認真對待.

從小學到高中寫作業的方式和習慣都是很重要的，預習學習複習會對孩子的學習成績都有影響不可分割，養成良好的學習習慣事半功倍，小學階段多做抄寫模寫書寫作業，初中特別是初二開始課程設定最多要形成理科邏輯思維。高中後先認識自己的擅長和實際能力再進行因材施教目標管理比較能順利完成高考。實事求是講初中二年級就是能學不能學的分水嶺，學校裡只有百分之五的孩子能學，百分之五不到的孩子上清北，從來沒有變過。。。社會應該給受過良好教育的百分之八十的人留下百分之八十的生存天空才是健康的。就像人腦只有百分之十是有用的，而剩下的百分之八十+百分之十的宕機都是來檢測那有效的百分之十是健康有序進行的hhh世界真奇妙。