1.找到故事主線。戲劇本身就是一個故事,所以你要先明確的你故事,至少明確你的故事主線,比如宮鬥、抗日,愛情,友情這些都是明確的故事主線。當然,新生晚會可以你可以找合適的故事,故事約貼近生活越好,就越容易有共鳴。也不知道你是高中新生還是大學新生,題材就完全不一樣。
2.故事背景環境戲劇的背景。就是故事情節在何時、何地發生。地點是在宿舍裡,還是在校園裡,還是學校外,網咖裡,還是野外等等;時間上是過去,現在,還是未來。
3.人物角色。人物之間的對話是構成劇本的基礎;這個劇裡該有什麼樣的人物角色是合理的,他們的形象大概是什麼樣子。
4.故事情節。整個故事的走向是怎麼樣的,好的故事情節需要有高低起伏,矛盾衝突。比如,我們社會主義核心價值要求我們的作品必須弘揚真能量,壞人必須死,好人必須有好報,有情人終將成眷屬。故事走向真善美。
5.人物情節在故事情節中,個人的內心活動,行為動作,以及在具體情境中做出決定。人物情節越具體,人物形象就越鮮活。
戲劇是一種綜合性的舞臺藝術,劇本是舞臺演出的依據和課本劇基礎。要想把課文中敘事性的詩文改編為課本劇,首先要懂得劇本的特點,然後才能根據其特點編出符合要求的課本劇。
1.找到故事主線。戲劇本身就是一個故事,所以你要先明確的你故事,至少明確你的故事主線,比如宮鬥、抗日,愛情,友情這些都是明確的故事主線。當然,新生晚會可以你可以找合適的故事,故事約貼近生活越好,就越容易有共鳴。也不知道你是高中新生還是大學新生,題材就完全不一樣。
2.故事背景環境戲劇的背景。就是故事情節在何時、何地發生。地點是在宿舍裡,還是在校園裡,還是學校外,網咖裡,還是野外等等;時間上是過去,現在,還是未來。
3.人物角色。人物之間的對話是構成劇本的基礎;這個劇裡該有什麼樣的人物角色是合理的,他們的形象大概是什麼樣子。
4.故事情節。整個故事的走向是怎麼樣的,好的故事情節需要有高低起伏,矛盾衝突。比如,我們社會主義核心價值要求我們的作品必須弘揚真能量,壞人必須死,好人必須有好報,有情人終將成眷屬。故事走向真善美。
5.人物情節在故事情節中,個人的內心活動,行為動作,以及在具體情境中做出決定。人物情節越具體,人物形象就越鮮活。
擴充套件資料戲劇是一種綜合性的舞臺藝術,劇本是舞臺演出的依據和課本劇基礎。要想把課文中敘事性的詩文改編為課本劇,首先要懂得劇本的特點,然後才能根據其特點編出符合要求的課本劇。