1歲寶寶見到陌生人感到恐懼有以下原因:1，在寶寶8-9個月前寶寶融入人群的機會不多。在8-9月前，寶寶對陌生人的認知比較侷限，基本上靠原始的觸覺，嗅覺來接觸人，認知群體，但是經常融入群體，依然很重要，寶寶在這個時候被陌生人抱抱，包括小朋友抱抱，然後再給養育者，這樣寶寶很快就可以獲得因果聯絡，知道社群的安全性。
如果在8-9月前接觸人很少，寶寶到8-9個月的時候，能夠透過視覺直接認知陌生人。這個陌生人可能就是爺爺，舅舅，奶奶，陌生人只是人類文明對人與人之間的關係的描述，而寶寶的本能認知的陌生人就不是成人認知的是陌生了，而是可怕的大狗熊，無論是爺爺還是奶奶。
2，寶寶在8-9前已經有了不安全感，比如說，出生之後是媽媽養育，都4-5個月的時候，交給其他人養育，無論是可愛的外婆，還是溫情的奶奶，這種不熟悉的突然介入，寶寶會認為是媽媽的拋棄行為，雖然媽媽晚上下班回家了，和寶寶在一起了，但是這麼長時間的跨度，寶寶還不能明白這是為什麼。
3，寶寶對其他事情認知比較有限，導致寶寶反應遲鈍，甚至在寶寶早期，獨自爬行，站立，行走的機會都少，總是抱著，或者坐推車裡。雖然寶寶不懂世界，無論是狗狗貓貓，樹木花草，或者路過的阿姨，奶奶。但是寶寶的心智此時是非常高速的構建時期，沒有投入，就沒有產出。到1歲以後，這些問題就會自然的表現出來。
這些現象還會導致寶寶4-6歲後窮做噩夢，傷害孩子的身心。
怎麼辦:
寶寶已經形成心理恐懼了，要讓寶寶自己重新找回自信，重新找回因果認知。無論是遇到一個小朋友，還是一群小朋友，寶寶依然會試圖去探知，養育者要微笑，欣賞的表情給於支援，肯定。不要催促寶寶，或者無意中帶有埋怨的鼓動，這會導致寶寶更加擔憂，寶寶會本能的認為，你怎麼不上。
所以養育者也要自己和小朋友群體親近，和寶寶一起融入寶寶的探知與挑戰。
另外，哪怕遇到小蟲子，可怕的老人，養育者都應該親自帶頭融入。寶寶接觸一下，可能會回頭跑到養育者的懷裡，這是寶寶的充電行為，寶寶充滿電後，會再次投入挑戰的。所以不要一次性希望寶寶天下無敵。寶寶的心智是慢慢成熟的。
1歲寶寶見到陌生人感到恐懼有以下原因:1，在寶寶8-9個月前寶寶融入人群的機會不多。在8-9月前，寶寶對陌生人的認知比較侷限，基本上靠原始的觸覺，嗅覺來接觸人，認知群體，但是經常融入群體，依然很重要，寶寶在這個時候被陌生人抱抱，包括小朋友抱抱，然後再給養育者，這樣寶寶很快就可以獲得因果聯絡，知道社群的安全性。
如果在8-9月前接觸人很少，寶寶到8-9個月的時候，能夠透過視覺直接認知陌生人。這個陌生人可能就是爺爺，舅舅，奶奶，陌生人只是人類文明對人與人之間的關係的描述，而寶寶的本能認知的陌生人就不是成人認知的是陌生了，而是可怕的大狗熊，無論是爺爺還是奶奶。
2，寶寶在8-9前已經有了不安全感，比如說，出生之後是媽媽養育，都4-5個月的時候，交給其他人養育，無論是可愛的外婆，還是溫情的奶奶，這種不熟悉的突然介入，寶寶會認為是媽媽的拋棄行為，雖然媽媽晚上下班回家了，和寶寶在一起了，但是這麼長時間的跨度，寶寶還不能明白這是為什麼。
3，寶寶對其他事情認知比較有限，導致寶寶反應遲鈍，甚至在寶寶早期，獨自爬行，站立，行走的機會都少，總是抱著，或者坐推車裡。雖然寶寶不懂世界，無論是狗狗貓貓，樹木花草，或者路過的阿姨，奶奶。但是寶寶的心智此時是非常高速的構建時期，沒有投入，就沒有產出。到1歲以後，這些問題就會自然的表現出來。
這些現象還會導致寶寶4-6歲後窮做噩夢，傷害孩子的身心。
怎麼辦:
寶寶已經形成心理恐懼了，要讓寶寶自己重新找回自信，重新找回因果認知。無論是遇到一個小朋友，還是一群小朋友，寶寶依然會試圖去探知，養育者要微笑，欣賞的表情給於支援，肯定。不要催促寶寶，或者無意中帶有埋怨的鼓動，這會導致寶寶更加擔憂，寶寶會本能的認為，你怎麼不上。
所以養育者也要自己和小朋友群體親近，和寶寶一起融入寶寶的探知與挑戰。
另外，哪怕遇到小蟲子，可怕的老人，養育者都應該親自帶頭融入。寶寶接觸一下，可能會回頭跑到養育者的懷裡，這是寶寶的充電行為，寶寶充滿電後，會再次投入挑戰的。所以不要一次性希望寶寶天下無敵。寶寶的心智是慢慢成熟的。