自閉症兒童的特徵主要表現在以下三個方面：人際關係上的障礙，對人際互動不感興趣；言語和非言語的交流障礙，以及想象活動中的障礙；活動和興趣的範圍存在明顯的侷限性，對事物的興趣和處理方法明顯地表現出狹隘及固執。 自閉症兒童通常在兩歲半之前就已經表現出一些徵兆。自閉症兒童的兄弟姐妹有很高的機會患有自閉症，同卵雙生子患自閉症的可能性比異卵雙生子高。自閉症兒童中大約有四分之一患有癲癇(俗稱羊角風、羊癲風)，其發病的可能性與兒童弱智的情況有關。調查顯示自閉症兒童中約三分之二智力低於七十。男性兒童患病機率高於女性，但女性患兒往往症狀比男性嚴重。同時自閉症的症狀在兒童成長過程中會反覆出現，且時好時壞。不同自閉症兒童間的個體差異也比較大：這些孩子中，有些是正常的，有些則兼有弱智；有些孩子智商較高、社交能力較高、異常行為較少，有些孩子則相對問題較多。 具體而言，自閉症兒童的異常表現主要有以下幾個方面：①逃避與人接觸，尤其是目光接觸，缺乏與人交往中的一般感情反應。②言語溝通困難，不會說話時只會發出些叫喊，會說話時則多自言自語或鸚鵡學舌地重複別人，對“你”、“我”這些代詞常發生混淆。③拒絕環境改變，其活動多是重複式或刻板式的，一旦環境發生改變，他們便會煩躁不安。④自我刺激行為。比如他們經常不停地搖手、轉手或做一些怪異的動作。⑤感知體驗異常，只會注意人物或事物的輪廓而缺乏對整體的理解，喜歡用邊緣視線而不是中央視線來看東西。有些兒童對聲音、光線和被觸控等刺激反應很冷漠，有些卻會對某種刺激異常愛好，或產生過敏反應。⑥情緒表現異常，比如會莫名其妙地大笑、大哭或大叫，有時對事物有過敏反應，有時則無動於衷。⑦個人特殊表現。如很強的刻板記憶力，在數學、組合玩具和拼圖等方面特別出色，有些甚至能夠準確回答某年某月某日是星期幾。但這些表現與智力發展沒有直接關係。
自閉症兒童的特徵主要表現在以下三個方面：人際關係上的障礙，對人際互動不感興趣；言語和非言語的交流障礙，以及想象活動中的障礙；活動和興趣的範圍存在明顯的侷限性，對事物的興趣和處理方法明顯地表現出狹隘及固執。 自閉症兒童通常在兩歲半之前就已經表現出一些徵兆。自閉症兒童的兄弟姐妹有很高的機會患有自閉症，同卵雙生子患自閉症的可能性比異卵雙生子高。自閉症兒童中大約有四分之一患有癲癇(俗稱羊角風、羊癲風)，其發病的可能性與兒童弱智的情況有關。調查顯示自閉症兒童中約三分之二智力低於七十。男性兒童患病機率高於女性，但女性患兒往往症狀比男性嚴重。同時自閉症的症狀在兒童成長過程中會反覆出現，且時好時壞。不同自閉症兒童間的個體差異也比較大：這些孩子中，有些是正常的，有些則兼有弱智；有些孩子智商較高、社交能力較高、異常行為較少，有些孩子則相對問題較多。 具體而言，自閉症兒童的異常表現主要有以下幾個方面：①逃避與人接觸，尤其是目光接觸，缺乏與人交往中的一般感情反應。②言語溝通困難，不會說話時只會發出些叫喊，會說話時則多自言自語或鸚鵡學舌地重複別人，對“你”、“我”這些代詞常發生混淆。③拒絕環境改變，其活動多是重複式或刻板式的，一旦環境發生改變，他們便會煩躁不安。④自我刺激行為。比如他們經常不停地搖手、轉手或做一些怪異的動作。⑤感知體驗異常，只會注意人物或事物的輪廓而缺乏對整體的理解，喜歡用邊緣視線而不是中央視線來看東西。有些兒童對聲音、光線和被觸控等刺激反應很冷漠，有些卻會對某種刺激異常愛好，或產生過敏反應。⑥情緒表現異常，比如會莫名其妙地大笑、大哭或大叫，有時對事物有過敏反應，有時則無動於衷。⑦個人特殊表現。如很強的刻板記憶力，在數學、組合玩具和拼圖等方面特別出色，有些甚至能夠準確回答某年某月某日是星期幾。但這些表現與智力發展沒有直接關係。