樂高課程側重於培養孩子解決問題能力，溝通表達能力，自我學習能力和創新實踐能力。樂高針對孩子年齡的不同有著不同的課程主題和內容、以及不同的教具，樂高教育產品旨在激發學生天性好學的潛能，使老師有機會在課堂上扮演顧問的角色，指導學生探索新知識的方向，而不僅是簡單地告訴學生一個結論，搭建一個作品。你會發現，孩子會開心的告訴你這堂課我搭建了什麼，這個是橋、那個是升降機等等，而這其中的原理，是在家裡玩樂高時沒有專人引導，也沒有人可以系統的完成教學的。樂高教育以全面發展孩子的技能為目標，有利於孩子的邏輯思維的提高，數學、物理、程式設計、預測和分析能力等，也許你會發現某一天，很多孩子頭疼的物理、數學等，在你的孩子身上卻顯得特別的輕鬆，在樂高的課程中，用好玩生動的方式培養孩子的思維、思考、解決問題的能力，融入傳統的應試教學，讓學習更加有趣，孩子更樂於學習、善於學習。樂高教育的一個特點是學習的過程是比較愉快的，學習和玩耍一起

1.遊戲與玩相結合在“玩”的過程中，孩子們探索、體會屬於他們的世界則會更容易掌握知識，無論是書本上的還是課本之外的。相信透過動手實踐孩子會有一種滿足感和自信心，即使失敗至少嘗試過。這樣她會更容易、渴望掌握書本上有的或課外的知識。而且相信她們會更容易記住這些知識。2.更好的發揮自我的個性當你開啟樂高的零件盒，你會發現裡面有很多不同零件。用這些小的零件塊進行搭建模型時無須用膠水，螺絲釘，或其他的特殊的工具，只須用手就可以，因為這些零件具有連通性。而且零件之間連線的非常牢固。如何讓樂高實現它的模組性，不單單是把一塊零件搭到另一塊上，是需要一定的思路。 機器人的搭建可以給孩子們無限的想象力，讓他們自由發揮。童程童美是美國納斯達克上市公司達內教育集團旗下，專注於6-18歲青少年STEAM創客教育的領導品牌。目前形成了以少兒程式設計、智慧機器人程式設計、程式設計數學等課程體系為核心，集國內外大型權威賽事、微軟國際考試認證、國際國內遊學、冬夏令營等為一體的中國青少年STEAM創客教育平臺。作為全國化運營品牌，目前各地中心已經遍及北京、天津、上海等20多個城市，課程流動課堂走進了全國120多所中小學公立校。