1.捉蜻蜓
遊戲玩法：一個幼兒將雙手攤開掌心朝下，扮演的是捕捉蜻蜓的網，其餘的幼兒用食指扮演傾聽去觸碰網子。大家一起念兒歌天靈靈、地靈靈、滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓，捉到一隻小蜻蜓。兒歌唸完之後扮演網子的幼兒迅速握緊雙手，而扮演蜻蜓的幼兒就馬上收回自己的食指，看看誰的反應最快，被捉到的蜻蜓就要扮演網子。
2.公雞頭母雞頭
遊戲玩法：請2名幼兒扮演公雞頭和母雞頭，這個互動遊戲可以很好的糾正幼兒不正確的發音。教師以公雞頭和母雞頭分別向幼兒問號，下面我們一起來做個遊戲吧。公雞頭和母雞頭，伸出兩個小拳頭，猜猜黃豆在哪裡？
3.下雨
遊戲玩法：各位幼兒請聽我口令，當老師說到小雨的時候大家都拍拍肩膀，說到中雨的時候大家就拍拍手，放鬆一下，當我說到大雨的時候大家就拍拍腿，放鬆一下自己的腿部，當我說到暴雨的餓時候，就請大家跺跺小腳，放鬆一下小腳。
4.釣魚
遊戲準備：1、魚杆磁鐵小魚若干。2、用繩子圍一個圓圈作魚池。
遊戲玩法：每次請6名幼兒進入場地，拿釣魚杆釣魚。用磁鐵將魚池裡的小魚釣起。比比看誰釣得多。釣到魚的可以在遊戲卡上蓋一個印章。
5.套圈
遊戲準備：1、小圈若干。印章2、玩具若干。
遊戲玩法：每次請三名幼兒參加遊戲，每個幼兒手拿三個圈圈站在起點線處，向前把圈丟到玩具處，套到玩具的可以在遊戲卡上蓋一個印章。每個幼兒有三次機會。
6.抱數
遊戲準備：大鼓一個
遊戲玩法：遊戲可由16人參加(家長也可)，每個人是一個一，老師敲鼓助興，鼓聲停止，老師說“5”5人抱在一起湊成5，7就7人抱一起，抱錯的、數目不正確的被淘汰。參與遊戲的可獲得一個印章。
7.烏龜爬爬爬
遊戲準備：烏龜殼4個、墊子4張、小魚若干。
遊戲玩法：幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂結束後在椅子上拿一份禮物。
1.捉蜻蜓
遊戲玩法：一個幼兒將雙手攤開掌心朝下，扮演的是捕捉蜻蜓的網，其餘的幼兒用食指扮演傾聽去觸碰網子。大家一起念兒歌天靈靈、地靈靈、滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓，捉到一隻小蜻蜓。兒歌唸完之後扮演網子的幼兒迅速握緊雙手，而扮演蜻蜓的幼兒就馬上收回自己的食指，看看誰的反應最快，被捉到的蜻蜓就要扮演網子。
2.公雞頭母雞頭
遊戲玩法：請2名幼兒扮演公雞頭和母雞頭，這個互動遊戲可以很好的糾正幼兒不正確的發音。教師以公雞頭和母雞頭分別向幼兒問號，下面我們一起來做個遊戲吧。公雞頭和母雞頭，伸出兩個小拳頭，猜猜黃豆在哪裡？
3.下雨
遊戲玩法：各位幼兒請聽我口令，當老師說到小雨的時候大家都拍拍肩膀，說到中雨的時候大家就拍拍手，放鬆一下，當我說到大雨的時候大家就拍拍腿，放鬆一下自己的腿部，當我說到暴雨的餓時候，就請大家跺跺小腳，放鬆一下小腳。
4.釣魚
遊戲準備：1、魚杆磁鐵小魚若干。2、用繩子圍一個圓圈作魚池。
遊戲玩法：每次請6名幼兒進入場地，拿釣魚杆釣魚。用磁鐵將魚池裡的小魚釣起。比比看誰釣得多。釣到魚的可以在遊戲卡上蓋一個印章。
5.套圈
遊戲準備：1、小圈若干。印章2、玩具若干。
遊戲玩法：每次請三名幼兒參加遊戲，每個幼兒手拿三個圈圈站在起點線處，向前把圈丟到玩具處，套到玩具的可以在遊戲卡上蓋一個印章。每個幼兒有三次機會。
6.抱數
遊戲準備：大鼓一個
遊戲玩法：遊戲可由16人參加(家長也可)，每個人是一個一，老師敲鼓助興，鼓聲停止，老師說“5”5人抱在一起湊成5，7就7人抱一起，抱錯的、數目不正確的被淘汰。參與遊戲的可獲得一個印章。
7.烏龜爬爬爬
遊戲準備：烏龜殼4個、墊子4張、小魚若干。
遊戲玩法：幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂結束後在椅子上拿一份禮物。