高中，一次當著全校面的國旗下講話。我們高中有“國旗下表彰和批評”的傳統，在開學的頭幾個周，會開一個表彰會，表揚一下上個學期期末考試中各個年級名列前茅的幾個好孩子。高二的時候，為了吸引那個妹子的注意，我狀若瘋狗般學了一年，最後拿到了個全校第二的成績。高三開學，上臺作為學生代表說了一段感言（替代那個在人前講話就要暈厥的年級第一），很沒營養的那種，就是感謝老師感謝學校大家一起來好好學習啊……我匆匆唸完，把稿子順手放進右側兜裡就灰溜溜地下臺了，沒有回到班級歸隊，不是因為我的發言——我臉皮這麼厚，不會因為說假話而心虛，我心虛是因為我知道，接下來該是我丟人的時候了……接下來，教導主任出場，開始念上周學校後門兩個班級“打群架”的處理結果，”留校察看“和”通報批評“的人要上臺當著全校3000多師生的面念檢查。對一個暗戀女孩還在臺下的17歲少年來說，我感覺這個時候“開除”似乎變成了一個更好的選擇……想到那雙明亮的大眼睛，我真恨不得找個地縫鑽進去。我們幾個狐朋狗友灰溜溜的上臺，教導主任“六爺”看見我也是愣了半天，臺下的笑聲也漸漸傳開了……剛接受完表彰就上臺作檢討的，我好像還是我們高中建校60年來頭一個。教導主任的表情，學生們聲音漸大的鬨笑聲，我損友們在臺下看熱鬧不嫌事兒大的起鬨聲，還有我能感受到的那雙大眼睛清澈的目光……混合在一起，燒掉了我所有的智力。輪到我了，我從右側兜掏出我的“檢討書”，顫聲唸到——“我能取得今天的成績，首先要感謝班主任姚老師對我的教育栽培……”
高中，一次當著全校面的國旗下講話。我們高中有“國旗下表彰和批評”的傳統，在開學的頭幾個周，會開一個表彰會，表揚一下上個學期期末考試中各個年級名列前茅的幾個好孩子。高二的時候，為了吸引那個妹子的注意，我狀若瘋狗般學了一年，最後拿到了個全校第二的成績。高三開學，上臺作為學生代表說了一段感言（替代那個在人前講話就要暈厥的年級第一），很沒營養的那種，就是感謝老師感謝學校大家一起來好好學習啊……我匆匆唸完，把稿子順手放進右側兜裡就灰溜溜地下臺了，沒有回到班級歸隊，不是因為我的發言——我臉皮這麼厚，不會因為說假話而心虛，我心虛是因為我知道，接下來該是我丟人的時候了……接下來，教導主任出場，開始念上周學校後門兩個班級“打群架”的處理結果，”留校察看“和”通報批評“的人要上臺當著全校3000多師生的面念檢查。對一個暗戀女孩還在臺下的17歲少年來說，我感覺這個時候“開除”似乎變成了一個更好的選擇……想到那雙明亮的大眼睛，我真恨不得找個地縫鑽進去。我們幾個狐朋狗友灰溜溜的上臺，教導主任“六爺”看見我也是愣了半天，臺下的笑聲也漸漸傳開了……剛接受完表彰就上臺作檢討的，我好像還是我們高中建校60年來頭一個。教導主任的表情，學生們聲音漸大的鬨笑聲，我損友們在臺下看熱鬧不嫌事兒大的起鬨聲，還有我能感受到的那雙大眼睛清澈的目光……混合在一起，燒掉了我所有的智力。輪到我了，我從右側兜掏出我的“檢討書”，顫聲唸到——“我能取得今天的成績，首先要感謝班主任姚老師對我的教育栽培……”