展示設計是基於對資訊收集、策劃,傳播與接受反饋的設計活動。它不僅要求展示設計的作品要具有功能和精神的內涵,還應具備傳播與接受的雙向互動性,並且符合經濟活動的規律。現代人在展示活動中尋求的是交流、對話和勸服,而不是訓誡和灌輸。 因此,展示設計需要用策劃設計、空間設計、平面廣告設計,多媒體設計等表現手段和方法來達到展示的目的。今天的展示設計已經發展成為一條多元整合的設計鏈索,涵蓋了眾多的設計門類及形式:建築結構設計、空間設計、工業設計、平面設計,廣告設計等,成為使用多種形式綜合表現的,與市場關係日益緊密設計形式。換句話說,今天的展示設計可以理解為以空間作為資訊傳播載體,整合多種設計元素,進行資訊高效傳遞和接受的一種媒介。展示設計以其直觀、形象、系統、通俗易懂、生動有趣的魅力,提供了人與人之間資訊傳遞交流的一種時空平臺。展示設計是科技與時代的結合點,體現了時代的脈絡和特徵,精神和文化的觀念。展示設計被人們譽為“文化科技的結晶、歷史的影子和經濟發展的晴雨表”。清晰展示學科的概念以及涉及的範疇,為我們建立科學有效的展示專業教學體系提供了明確的方向。 展示設計是一種多元整合的資訊傳播媒介,同時也是與時俱進的設計形式,因此在教學上需要了解展示設計的發展歷史和現狀、時代要求,明確專業學科的概念以及所涉及的範疇,建立科學有效的教學體系來指引我們的教學工作,使我們的教學工作與社會,與科技文化,與經濟水平的發展相同步,這樣才能給展示設計的發展拓展美好的前景,使展示設計能更好地為建設有中國特色的市場經濟服務。
展示設計是基於對資訊收集、策劃,傳播與接受反饋的設計活動。它不僅要求展示設計的作品要具有功能和精神的內涵,還應具備傳播與接受的雙向互動性,並且符合經濟活動的規律。現代人在展示活動中尋求的是交流、對話和勸服,而不是訓誡和灌輸。 因此,展示設計需要用策劃設計、空間設計、平面廣告設計,多媒體設計等表現手段和方法來達到展示的目的。今天的展示設計已經發展成為一條多元整合的設計鏈索,涵蓋了眾多的設計門類及形式:建築結構設計、空間設計、工業設計、平面設計,廣告設計等,成為使用多種形式綜合表現的,與市場關係日益緊密設計形式。換句話說,今天的展示設計可以理解為以空間作為資訊傳播載體,整合多種設計元素,進行資訊高效傳遞和接受的一種媒介。展示設計以其直觀、形象、系統、通俗易懂、生動有趣的魅力,提供了人與人之間資訊傳遞交流的一種時空平臺。展示設計是科技與時代的結合點,體現了時代的脈絡和特徵,精神和文化的觀念。展示設計被人們譽為“文化科技的結晶、歷史的影子和經濟發展的晴雨表”。清晰展示學科的概念以及涉及的範疇,為我們建立科學有效的展示專業教學體系提供了明確的方向。 展示設計是一種多元整合的資訊傳播媒介,同時也是與時俱進的設計形式,因此在教學上需要了解展示設計的發展歷史和現狀、時代要求,明確專業學科的概念以及所涉及的範疇,建立科學有效的教學體系來指引我們的教學工作,使我們的教學工作與社會,與科技文化,與經濟水平的發展相同步,這樣才能給展示設計的發展拓展美好的前景,使展示設計能更好地為建設有中國特色的市場經濟服務。