我覺得思考這個問題需要很大的勇氣，首先我們必須承認這個世界變了，從工業化時代到網際網路資訊時代，而我們大部分教授的知識都是工業化的時代背景的知識。

老師挑戰非常大，孩子獲取資訊比老師也許還多，她們會說老師你說錯了，因為什麼……

家長也一樣，發現自己給的方法也不能幫助孩子……

所以我覺得現在能教授的就是正確價值觀，這個可以保證孩子未來不會變壞。

孩子比我們更容易適應當下環境，所以他們比我們更優秀

未經苦難難成人，不經打擊總天真。而家長就是要培養孩子面對挫折迎難而上的精神，生活中的事書本並沒有，教育孩子，家長應該要比其他人更懂怎樣育人。

孩子，家長，老師三者之間的關係，家長在孩子面前就要以身作責，教他怎樣做人，怎樣對待困難的發生、怎樣讓孩子改掉壞毛病，在進入學校後，老師就是孩子的指明燈，指導孩子學習上的困難，教會他們如何和朋友相處，並在學習中找到樂趣，其實老師在孩子一生的過程中是很重要的，比如孩子不聽話不去上課學習，而老師的一些話會改變孩子的想法，現在的全能雙師課程裡的內容就是讓孩子養成好習慣、加強邏輯思維模式、提高孩子的學習成績，同時讓孩子在學習中找到樂趣，讓孩子去喜愛課堂。