回覆列表
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1 # 塔武93
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2 # 淨無塵811
現在幹什都是急功近利，現在教育上缺乏，德性的教育，在毛主席時代從小就是德智體教育，重點把德放在第一，現在教育把分數放在第一，試想一下一個沒有德性的人學習在好他能給社會帶來什麼？從小注重德性的教育，人不會做蠢事。
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3 # 寧靜者遠2017
很痛心，很惋惜，這個應該是社會問題，教育嚴重出現惡性腫瘤，家長壓力大，補習班費用高（成績差的需要補，成績好的想更好），報一門數學一學期就是3000多，一般都會報語數外，上萬。。孩子壓力大，學校上課，作業+課外補習班作業。孩子除了上課就是作業。精神一直處於緊張狀態。孩子 父母同在高壓的精神狀態下又缺乏溝通，那麼問題遲早會出現。。。
還沒多長時間看的影片，孩子從車上下來後繞過一輛車直接走向橋欄杆翻越了出去，那個應該是母親吧，隨著孩子下的車，孩子跳出去的時候，母親伸出的手沒有拉到孩子，就那麼一點兒遠的距離，已經是陰陽兩隔。可以看到那個母親跪了地上痛哭的背影，一種絕望，一種無助的背影。
什麼原因引起的爭吵，不得而知，也不在重要了。只是花兒一樣年紀的生命消失了，除了“惋惜”，我不知道還能用什麼言語表達出我的心情！
孩子十七八歲的年紀還處於判逆期，思想上趨於自由獨立，脫離家長的“羈絆"，在具體的事情上還不具有成熟的思維。在和孩子們的相處過程中，不能以一個成年人的思維去要求孩子，在不涉及原則的情況下，要從孩子的角度去看問題，與孩子探討性地去解決問題，而不是一味地強調自我，視孩子於無物，把孩子逼上絕路。