秦始皇三十七年（前210年），秦始皇最後一次巡視天下，胡亥隨行。車駕行至沙丘，秦始皇已生命垂危，他命令趙高草擬詔書，召回公子扶蘇，”把兵權交於蒙恬，到咸陽舉行國葬“。遺詔顯示秦始皇在臨終時刻要把皇位傳給扶蘇，而不是胡亥。然而秦始皇駕崩和遺詔之事，只有胡亥、李斯、趙高等五六人知曉。此時的趙高覺得，只有扶持胡亥登基，才能扼住命運的咽喉，扭轉命運，否則將死無葬身之地。於是在趙高的策劃下，發動了歷史上著名的“沙丘之變”。趙高威脅李斯就範，他對李斯說，方今天下大權取決於胡亥一人，秋霜降者草花落，水搖動者萬物作，這是任何人不能阻擋的事情，“如不從者，將禍及子孫”。李斯在趙高的威脅下，最終聽從了趙高的謀劃，胡亥、趙高、李斯共同合謀，頒佈偽詔，冊立胡亥為太子。在詔書中，勒令扶蘇自殺，解除了蒙恬的兵權並被囚禁，忠厚的扶蘇在接到詔書後，不辨真假，就要自殺，蒙恬再三勸說，扶蘇最後仍然自殺了。就這樣，胡亥登上了皇位，被立為二世皇帝。然而，“沙丘之變”的責任，卻應該由秦始皇來承擔。為什麼這樣說？是因為他親自給胡亥挑選了趙高這樣一個老師，讓天性頑劣的胡亥在他的影響下，一步步的誤入歧途。趙高本是趙國的沒落皇族，生在隱宮。秦統一六國時，趙高做了俘虜，併成為秦宮僕役。因為趙高強於記憶，精通獄法，又善於察言觀色，投人所好，深的秦始皇喜愛。所以就想讓趙高當胡亥的老師，將胡亥培育成一個法學精英。可是想到趙高的身世，秦始皇又有些猶豫，然而最後輾轉考慮，認為李斯在《諫逐客令》中所講的“物不產於秦，可寶者多；士不產於秦，而願忠者眾。”於是決定由趙高作胡亥的老師，傳授書法和律令。正是秦始皇這一決定，最後埋葬了親手創造且希望傳萬世的秦王朝。趙高半生數次差點成為刀下之鬼，長期生活在屈辱和恐懼之中，這種陰影揮之不去，成為他心中永遠的傷痛。而正是這種陰影主宰著趙高的行為。趙高陰暗的心理也在潛移默化地影響著胡亥，把一個雖然生性頑劣但本質並不壞的胡亥，培育成了一個性格殘暴，毫無人性，不問朝政只知享樂的秦二世，也變成了埋葬秦王朝的掘墓人。正是秦始皇在培養接班人問題上的搖擺不定，在給胡亥挑選老師時沒有深入考慮性格選人不當，才給了趙高等人操縱朝政，指鹿為馬的機會。所以，“沙丘之變”包括後來的大秦覆亡，都跟秦始皇有不可分割的關係。
秦始皇三十七年（前210年），秦始皇最後一次巡視天下，胡亥隨行。車駕行至沙丘，秦始皇已生命垂危，他命令趙高草擬詔書，召回公子扶蘇，”把兵權交於蒙恬，到咸陽舉行國葬“。遺詔顯示秦始皇在臨終時刻要把皇位傳給扶蘇，而不是胡亥。然而秦始皇駕崩和遺詔之事，只有胡亥、李斯、趙高等五六人知曉。此時的趙高覺得，只有扶持胡亥登基，才能扼住命運的咽喉，扭轉命運，否則將死無葬身之地。於是在趙高的策劃下，發動了歷史上著名的“沙丘之變”。趙高威脅李斯就範，他對李斯說，方今天下大權取決於胡亥一人，秋霜降者草花落，水搖動者萬物作，這是任何人不能阻擋的事情，“如不從者，將禍及子孫”。李斯在趙高的威脅下，最終聽從了趙高的謀劃，胡亥、趙高、李斯共同合謀，頒佈偽詔，冊立胡亥為太子。在詔書中，勒令扶蘇自殺，解除了蒙恬的兵權並被囚禁，忠厚的扶蘇在接到詔書後，不辨真假，就要自殺，蒙恬再三勸說，扶蘇最後仍然自殺了。就這樣，胡亥登上了皇位，被立為二世皇帝。然而，“沙丘之變”的責任，卻應該由秦始皇來承擔。為什麼這樣說？是因為他親自給胡亥挑選了趙高這樣一個老師，讓天性頑劣的胡亥在他的影響下，一步步的誤入歧途。趙高本是趙國的沒落皇族，生在隱宮。秦統一六國時，趙高做了俘虜，併成為秦宮僕役。因為趙高強於記憶，精通獄法，又善於察言觀色，投人所好，深的秦始皇喜愛。所以就想讓趙高當胡亥的老師，將胡亥培育成一個法學精英。可是想到趙高的身世，秦始皇又有些猶豫，然而最後輾轉考慮，認為李斯在《諫逐客令》中所講的“物不產於秦，可寶者多；士不產於秦，而願忠者眾。”於是決定由趙高作胡亥的老師，傳授書法和律令。正是秦始皇這一決定，最後埋葬了親手創造且希望傳萬世的秦王朝。趙高半生數次差點成為刀下之鬼，長期生活在屈辱和恐懼之中，這種陰影揮之不去，成為他心中永遠的傷痛。而正是這種陰影主宰著趙高的行為。趙高陰暗的心理也在潛移默化地影響著胡亥，把一個雖然生性頑劣但本質並不壞的胡亥，培育成了一個性格殘暴，毫無人性，不問朝政只知享樂的秦二世，也變成了埋葬秦王朝的掘墓人。正是秦始皇在培養接班人問題上的搖擺不定，在給胡亥挑選老師時沒有深入考慮性格選人不當，才給了趙高等人操縱朝政，指鹿為馬的機會。所以，“沙丘之變”包括後來的大秦覆亡，都跟秦始皇有不可分割的關係。