1、不愛吃飯不好好吃飯
2、粘媽媽
3、看佩奇先說一下，你不要太焦慮，你也是好媽媽，要相信自己。還有，孩子身高體重不是健康唯一的標準。看曲線，看孩子狀態。如果長時間沒有增加要去醫院檢查（當然好像還沒到這份上）。你相信嗎，真有孩子胃口不是那麼好，口細，吃飯慢。這是真的。不要和別人比較。食慾好的孩子輔食階段就表現出來了。吃飯這個家長能做到的就是，按時上餐椅吃飯，讓孩子自己吃。差不多半小時左右就收碗。如果吃的不錯，下午水果什麼的可以吃。如果吃的很差，也不要責備孩子發脾氣（沒用），下午不要給她水果和任何食物。媽媽要把這件事，認真的孩子孩子，一遍就好了。然後媽媽執行起來。其餘的交給時間。另外做的好吃點哈。慢慢就找到規律了。粘媽媽這個也是天生性格的表現形式。現在兩歲了，可以有一些約定，比如她粘你的時候，你問她想和媽媽幹什麼？然後同意孩子的要求，同時孩子媽媽和她玩這個遊戲的時間（比如講故事，你和孩子約定講一本，或者幾本，然後媽媽就要忙工作了。）這樣一方面滿足了孩子，同時孩子也能知道陪她做什麼事情是有時間的，不是無止盡的隨時隨地的陪。這個效果真的很好。當媽媽說到做到，孩子也會逐步知道媽媽也有自己的事情。看動畫片這個，我覺得沒關係。佩奇真的不錯，我家孩子也是兩歲不到開始看。這個也是約定製。和孩子商量看幾集分別什麼時候看，同時還要制定好看完動畫片做什麼，否則動畫片一關會很失落。你可以說，寶寶和佩奇再見吧，明天見。玩積木的時間到啦！，特別注意不要家長隨意來定計劃。孩子參與的計劃，她會努力執行的，不要小看這麼小的寶寶。手機碼字累啊，相信自己吧。都是新手媽媽，但一定是好媽媽。加油！不要焦慮。
1、不愛吃飯不好好吃飯
2、粘媽媽
3、看佩奇先說一下，你不要太焦慮，你也是好媽媽，要相信自己。還有，孩子身高體重不是健康唯一的標準。看曲線，看孩子狀態。如果長時間沒有增加要去醫院檢查（當然好像還沒到這份上）。你相信嗎，真有孩子胃口不是那麼好，口細，吃飯慢。這是真的。不要和別人比較。食慾好的孩子輔食階段就表現出來了。吃飯這個家長能做到的就是，按時上餐椅吃飯，讓孩子自己吃。差不多半小時左右就收碗。如果吃的不錯，下午水果什麼的可以吃。如果吃的很差，也不要責備孩子發脾氣（沒用），下午不要給她水果和任何食物。媽媽要把這件事，認真的孩子孩子，一遍就好了。然後媽媽執行起來。其餘的交給時間。另外做的好吃點哈。慢慢就找到規律了。粘媽媽這個也是天生性格的表現形式。現在兩歲了，可以有一些約定，比如她粘你的時候，你問她想和媽媽幹什麼？然後同意孩子的要求，同時孩子媽媽和她玩這個遊戲的時間（比如講故事，你和孩子約定講一本，或者幾本，然後媽媽就要忙工作了。）這樣一方面滿足了孩子，同時孩子也能知道陪她做什麼事情是有時間的，不是無止盡的隨時隨地的陪。這個效果真的很好。當媽媽說到做到，孩子也會逐步知道媽媽也有自己的事情。看動畫片這個，我覺得沒關係。佩奇真的不錯，我家孩子也是兩歲不到開始看。這個也是約定製。和孩子商量看幾集分別什麼時候看，同時還要制定好看完動畫片做什麼，否則動畫片一關會很失落。你可以說，寶寶和佩奇再見吧，明天見。玩積木的時間到啦！，特別注意不要家長隨意來定計劃。孩子參與的計劃，她會努力執行的，不要小看這麼小的寶寶。手機碼字累啊，相信自己吧。都是新手媽媽，但一定是好媽媽。加油！不要焦慮。