首先，大人自身必須絕對消除說髒話的陋習，這是“改造”孩子的前提。

其次，和孩子約定一些小的懲罰措施，並嚴格及時執行。懲罰不建議打罵，可以是取消一些既定的小福利和獎勵。我試過用積分卡片，說一次就扣分。

第三，可以設定一點小獎勵，孩子多久沒有說髒話就適當授獎。

總之，以身作則是前提，恩威並施最重要。

現在很多小學生一不順心就喜歡說髒話，這是件很不好的事情。這會讓孩子看起來很粗魯沒教養！

首先我們說一下孩子為什麼會出現說髒話這種現象？

孩子說髒話大多來源於模仿，一些家長教育孩子的時候有時候會忍不住髒話連篇，這種教育方法不但傷害孩子，也很可能成為孩子的負面教材。雖然是不經意的，但長期耳濡目染，孩子慢慢也就學到了家長身上的壞習慣。 所以家長和孩子相處時一定要控制好自己的情緒，只要大人管住自己的嘴，孩子沒有這種壞習慣學習的物件，也就不會出現說髒話的現象了。

但這只是一方面，家長千萬不要忽略另一個說髒話的來源！那就是孩子的同齡人！在學校裡，孩子說粗話也是一個比較普遍的現象。即使是低年級都有講粗話的學生，特別是在同學之間產生矛盾的時候，互相罵髒話的就更多了。自己的孩子即使剛開始不說髒話，但長時間受周圍環境的影響，互相‘傳染’，聽多了，說多了，這種壞習慣也就隨之而來了！ 所以家長平時要學會傾聽，知道孩子說髒話的原因，在交流和了解中慢慢引導和駕馭他。 但是注意不能動粗，讓孩子生出逆反心理，如果那樣的話，你的“教育”可能就會完全失去作用。對於有逆反心理的孩子，針鋒相對地硬性打罵不是解決事情的好辦法。家長要儘量避免正面衝突。絕不能居高臨下的教育孩子，要和孩子當朋友那樣相處，要給孩子一定的自由，給孩子一定的自主權。只有這樣，孩子才會樂意聽父母的話。 孩子分辯是非的能力還很弱，我們不能用成年人的眼光來看待發生的事情，教育孩子是件既要有愛心，又要有耐心，更要有恆心的事情。