這個問題不知道你為什麼會這樣問，可能有人覺得懂漢語詞性和學歷有著密切的關係，但是我卻不這樣認為，每個不同學歷層次的人都有興趣愛好，而有的人興趣愛好恰恰做的就非常專業，並且成為了自己的第一職業或者第二經濟來源。就比如有的人就對文字比較感興趣，對古文感興趣，他就喜歡天生去看去學。只能說事情沒有絕對的，各個層次的學歷，都有可能懂……可能不懂

答:現代的教學課程，比幾年前又深多了，最起碼初中就得弄懂詞性，因為它牽連著寫作文，作文需要用名詞來昇華。何為詞性呢？

詞性，即，詞的性質。詞性包括:，《名詞，量詞，動詞，形容詞，近意詞，反意詞，共性，個性》等等！如何運用好這些不同的詞性，要靠自已對詞性的理解和認識，進行區別。如:

我們對對聯，要求意境相同，詞性相同，平仄相對。《兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天》。兩個對一行，同為量詞。黃鸝對白鷺，同為飛行動物。黃對白，同為顏色。一個鳴翠柳，一個上青天，展示兩個不同的個性。從平仄上，兩個是仄仄。一行是中平，黃鸝是平平，白鷺是仄仄。鳴翠柳是平仄仄，上青天是仄平平。這就構成了一付完美的對聯。如果不懂這些要求，對出來就沒有這麼完美。

很多文盲半文盲漢語說得非常好，他（她）們說話有激情幽默風趣，讓人羨慕，好多中文系畢業的自愧不如。知道詞性懂語法會修辭，有讀寫能力，聽說能力未必就強過不懂語法的。

小學。我孫女小學三年級，她不但懂了一些中文詞性，也學習英文的詞性。而我，直至初三才完全掌握，我還是語文課代表哩。