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1 # 周小鵬
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2 # 馮國強字非墨
我想咱得先弄明白“明白”一詞的確切含義才好思考你的問題。
◎ 明白 míngbai(1) 容易理解,清楚例句:道理講得十分明白(2) 聰明,懂道理例句:他是一個明白人(3)思想上掌握例句:我不明白你的意思(4)徹底瞭解例句:明白事理與施主的問題對應的“明白”一詞,應該是解釋(3)且必須不包括解釋(4),容我稍稍拆解。
施主所說的明白道理,只是思想上掌握了,行動上未必一定跟進。也就是不一定甚至肯定不按道理去做。
那怎麼才算解釋(4)徹底瞭解呢?
個人以為,就是按照王陽明的知行合一理論,只有做到知行一體才算真的明白了。
有點兒繞得人哈,舉個花生吧:
煙盒上的警示語估計小學生都明白(它的字面意思),但飽讀詩書又三十年煙齡的本墨卻沒膽兒說明白。
歸了齊一句話:您沒按道理要求去做呀!
而這在陽明先生和本墨的字典裡就不叫明白。
拿大道理要求或說服別人,而不往自己身上招呼,這怎麼能算明白呢?頂多算是裝明白!
讀《人間詞話》:古今之成大事業、大學問者,必經之三種境界的說法,現實上,你連「獨上高樓,望盡天涯路」都難,也懶得「衣帶漸寬終不悔」,只一心妄想「那人正在燈火闌珊處」。
每本傳世書篇裡的內涵都是硬道理,但似乎你就是很難消化這些硬道理。其實,人很多時候,需要一個完滿、宏大的理想和願景,來支撐自己對未來的動力。
聽道理,想道理,講道理,很自然而然就把自我帶入了這個情境,甚至以為自己真的在執行這個道理。就像一些長者的老生常談,或者公司前輩老愛對菜鳥說教,以及部隊老兵常緬懷過去訓練的精實鐵血,也是如此,他們都是在虛構過去的存在,滿足落差的心理而已。
聽了很多道理,就想過好這一生,就如同看了許多書,自己也想寫一本的情況一樣。許多書,通常是美化後的結果,經過篩選、節錄,修飾、編排後的內容,讓你一看就覺得好有道理,但,換你要收集資料,書寫的過程裡,往往有很多的、意想不到的資訊、知識是混亂、相互衝突的,你得先消化吸收,才能反饋產出,這時,你一定會說:「好難喔!」
這一生,你會老覺得過得不好,說穿了,就是因為這樣!但其實,聽道理、想道理,真的很簡單,甚至偶爾你也能講上兩句充滿哲理。但不管好不好,能活著,這一生就是個好道理了。