為什麼自閉症孩子不喜歡你的問題，卻反覆的提問？這個問題問的非常的好，也是很多家長都想知道的話題，今天來說說吧。

這是因為孩子的社交障礙造成的，有的人可能會說，這不是語言方面的障礙嗎？其實，現在我們判斷自閉症，已經不把語言障礙作為其中的核心障礙來考慮了，因為有的自閉症孩子語言方面是沒有問題的，但是透過語言表現出來的社交障礙是普遍存在的，才是我們要重點提高的！

有的孩子對於你的提問和指令不配合，但是卻重複著你的問題，這個症狀和《海洋天堂》裡面大福的情況非常的相似，因為他們的社交障礙讓孩子不能和普通人正常的互動和交流，所以，他們會重複你的提問，甚至有的孩子只重複你提問的幾個字，如同”鸚鵡學舌“一般！

如果孩子語言方面沒有問題，那就要在干預中，重點提升孩子的認知能力和社交能力；

如果孩子語言方面也存在嚴重的問題，比如不能說出完整的句子，那麼，要配合自閉症的核心障礙一起來干預提高！

針對孩子的”鸚鵡學舌“，我們要分清楚孩子是否是功能性的提問，怎麼區分呢？非功能性的鸚鵡學舌主要指孩子無意識重複你的提問或話語；而非功能性主要是指孩子在他認為恰當的場合和時候來重複你的話語；所以針對前者，孩子屬於一種自我刺激，我們需要透過提一個問題來打斷他的口頭刺激；如果是後者就需要我們不斷的變化我們的提問，引導孩子說出更具體和完整的句子。