如果排除病理性原因。是不是平時家長與孩子溝通太少了?應該每天都要跟孩子心平氣和的進行溝通。如果家長太忙,也應該在孩子睡覺前溝通10分鐘左右。每天關心下孩子今天是否開心,如果有不開心的事情,讓孩子講出來,家長幫助疏導孩子心理存在的問題。有開心的事情,也要讓孩子講出來,跟家人分享。剛開始時候,估計孩子講不出什麼,家長可以慢慢引導,家長可以先講講自己今天開心的事情,或者不開心的事情。然後讓孩子再試著講一講。家長要耐心,講不來的話,家長也要堅持每天關心孩子心理想法,慢慢來。男孩子跟女孩子不同。女孩子這個年齡,已經可以用豐富的語言來表達自己的感受,而男孩子往往還不行,這個年齡段,往往還善於使用肢體代替語言,所以男孩子喜歡歡蹦亂跳,推推鬧鬧等,是正常現象。家長耐心告訴孩子,可以推推鬧鬧,但是要有個度,不要太使勁,會給別人帶來傷害。孩子打人、罵人肯定有原因的,家長要及時瞭解其原因,耐心幫助他撫平心理創傷。另外還要讓孩子學會及時收斂和控制自己不良的情緒。以前我兒子有一次在興趣班,因為件小事情,而大發脾氣。我當時也很生氣,但是考慮到是公眾場合,要給孩子留有面子,於是我板著臉跟孩子說,我先去到電梯等你,你趕緊收拾東西后過來找我,如果5分鐘之內過不來,我就先下樓了。孩子不到5分鐘就過來了,這個時候他雖然還在生氣,但是已經不哭鬧了。回家路上,我給他買了個他平時愛吃的棒棒糖,告訴他,雖然他剛才表現的不夠好,但是還是很聽話,5分鐘內就收拾好東西及時下樓了,而且很快控制住自己的不良情緒,這樣做就對了,買塊糖表揚你,並且希望你以後不要這樣了。我記得從那次以後,孩子慢慢就學會了及時控制自己不良情緒。慢慢就好了。
如果排除病理性原因。是不是平時家長與孩子溝通太少了?應該每天都要跟孩子心平氣和的進行溝通。如果家長太忙,也應該在孩子睡覺前溝通10分鐘左右。每天關心下孩子今天是否開心,如果有不開心的事情,讓孩子講出來,家長幫助疏導孩子心理存在的問題。有開心的事情,也要讓孩子講出來,跟家人分享。剛開始時候,估計孩子講不出什麼,家長可以慢慢引導,家長可以先講講自己今天開心的事情,或者不開心的事情。然後讓孩子再試著講一講。家長要耐心,講不來的話,家長也要堅持每天關心孩子心理想法,慢慢來。男孩子跟女孩子不同。女孩子這個年齡,已經可以用豐富的語言來表達自己的感受,而男孩子往往還不行,這個年齡段,往往還善於使用肢體代替語言,所以男孩子喜歡歡蹦亂跳,推推鬧鬧等,是正常現象。家長耐心告訴孩子,可以推推鬧鬧,但是要有個度,不要太使勁,會給別人帶來傷害。孩子打人、罵人肯定有原因的,家長要及時瞭解其原因,耐心幫助他撫平心理創傷。另外還要讓孩子學會及時收斂和控制自己不良的情緒。以前我兒子有一次在興趣班,因為件小事情,而大發脾氣。我當時也很生氣,但是考慮到是公眾場合,要給孩子留有面子,於是我板著臉跟孩子說,我先去到電梯等你,你趕緊收拾東西后過來找我,如果5分鐘之內過不來,我就先下樓了。孩子不到5分鐘就過來了,這個時候他雖然還在生氣,但是已經不哭鬧了。回家路上,我給他買了個他平時愛吃的棒棒糖,告訴他,雖然他剛才表現的不夠好,但是還是很聽話,5分鐘內就收拾好東西及時下樓了,而且很快控制住自己的不良情緒,這樣做就對了,買塊糖表揚你,並且希望你以後不要這樣了。我記得從那次以後,孩子慢慢就學會了及時控制自己不良情緒。慢慢就好了。