立式鋼琴一般都有三個踏板，即：中間踏板、左踏板和右踏板。
1、右邊的踏板右邊的踏板叫“延音踏板”，用來延長琴絃震動的時間，其實就是用槓桿將原本緊貼在琴絃上的一層毛氈支開，從而延長了琴絃震動的時間。這個踏板是最最常用的，也是鋼琴演奏中最最重要的潤色器這個踏板有個最重要的技巧，叫做“切分踏板”。就是說，每一小節的重拍時，首先把音符彈下去，在此音發聲的瞬間，再很快的換踏板，並在手指抬起前，把踏板換好。
2、位置居中的踏板中踏板最經常地的被稱做“延長音踏板”。在大多數高階三角鋼琴和一些品質優良的立式鋼琴上，中踏板被稱做選擇延音踏板，它的功能是，踩下踏板後只延續此前彈奏的音，不延續踏板踩著時的任何彈奏音。這樣便可以按照需要來延長某一個或幾個音而不至於造成不必要的一片混響。這對彈奏復調性的或和聲織體複雜精緻的作品最為得力了。
3、左邊的踏板左踏板是弱音踏板在一般家用立式鋼琴上，踩下左踏板，琴槌整個往前挪一些，離琴絃的距離就縮短了，聲音相應就弱了。在演奏用的三角鋼琴上，一旦踩下左踏板，則是整個鍵盤向右稍挪動。在三角鋼琴上原來每個琴槌應擊中三根弦，踩了左踏板以後，整套琴錘就會稍向左側移動，這時琴槌只能擊一根弦了。這樣聲音不但弱多了，而且產生了不同的音色變化。擴充套件資料踏板運用是鋼琴演奏的靈魂，運用踏板是一種藝術，也是一門學問。在鋼琴初學階段，一些學生為了彈得響，彈琴時就踩著右踏板長時間不放開，形成一片“噪音世界”。也有些同學在琴房裡練好了踏板運用，而上臺演奏時卻面目全非，一片混亂。這種不良現象的出現，有音樂觀念和演奏概念問題，有表演心理因素問題，有音樂聽覺習慣與控制問題，更有踏板技術的熟練程度問題。
立式鋼琴一般都有三個踏板，即：中間踏板、左踏板和右踏板。
1、右邊的踏板右邊的踏板叫“延音踏板”，用來延長琴絃震動的時間，其實就是用槓桿將原本緊貼在琴絃上的一層毛氈支開，從而延長了琴絃震動的時間。這個踏板是最最常用的，也是鋼琴演奏中最最重要的潤色器這個踏板有個最重要的技巧，叫做“切分踏板”。就是說，每一小節的重拍時，首先把音符彈下去，在此音發聲的瞬間，再很快的換踏板，並在手指抬起前，把踏板換好。
2、位置居中的踏板中踏板最經常地的被稱做“延長音踏板”。在大多數高階三角鋼琴和一些品質優良的立式鋼琴上，中踏板被稱做選擇延音踏板，它的功能是，踩下踏板後只延續此前彈奏的音，不延續踏板踩著時的任何彈奏音。這樣便可以按照需要來延長某一個或幾個音而不至於造成不必要的一片混響。這對彈奏復調性的或和聲織體複雜精緻的作品最為得力了。
3、左邊的踏板左踏板是弱音踏板在一般家用立式鋼琴上，踩下左踏板，琴槌整個往前挪一些，離琴絃的距離就縮短了，聲音相應就弱了。在演奏用的三角鋼琴上，一旦踩下左踏板，則是整個鍵盤向右稍挪動。在三角鋼琴上原來每個琴槌應擊中三根弦，踩了左踏板以後，整套琴錘就會稍向左側移動，這時琴槌只能擊一根弦了。這樣聲音不但弱多了，而且產生了不同的音色變化。擴充套件資料踏板運用是鋼琴演奏的靈魂，運用踏板是一種藝術，也是一門學問。在鋼琴初學階段，一些學生為了彈得響，彈琴時就踩著右踏板長時間不放開，形成一片“噪音世界”。也有些同學在琴房裡練好了踏板運用，而上臺演奏時卻面目全非，一片混亂。這種不良現象的出現，有音樂觀念和演奏概念問題，有表演心理因素問題，有音樂聽覺習慣與控制問題，更有踏板技術的熟練程度問題。