大筆寫意，點明人物的事蹟；縱深開掘，彰顯人物的精神；綜合表達，事、理、情有機融合；言簡意賅，自然流暢。

1、頒獎詞：魏青剛頒獎詞（搏擊巨浪勇救人）

滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前他根本不需要選擇，因為這瞬間的動作，源於內心的品質，他從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他是“俠之大者”。

事蹟：2005年8月8日，成百上千的人聚集在青島嶗山海岸邊觀看“麥莎”帶來的海潮。不料一個巨浪襲來，把岸邊的一個女青年捲入海中。

此時，正在岸邊、從河南來青島做裝修工的魏青剛沒有絲毫猶豫，縱身跳下兩米多高的防浪牆，向落水女青年游過去。一次、兩次、三次，魏青剛跟巨浪搏鬥了40分鐘。3天后，人們才知道英雄魏青剛的名字。

2、頒獎詞：邰麗華頒獎辭（無聲的世界創造美麗）

從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，於無聲處再現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現華麗的奇蹟，心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。

事蹟：2005年的春節晚會，一下子讓所有的華人都知道了邰麗華以及她領銜的舞蹈《千手觀音》。在無聲的世界裡，邰麗華創造出一種特殊的美麗，給人們帶來純淨至美的藝術享受。

頒獎詞應寫成“頒獎辭”，是在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎物件的事蹟所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。頒獎詞所適用的情形是：在頒獎典禮上，它是作為某種主題活動的一個重要環節而存在的，缺少了這個環節，活動的策劃就不是很完美，活動過程就顯得不是很完整。宣讀頒獎詞的方式，可以讓大眾瞭解獲獎物件的事蹟以及所體現的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。因此，它必須藉助於優美的語言文字對獲獎物件進行準確的陳述與評價。