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1 # 子木老師講語文
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2 # 畔青
師傅領進門，
修行靠自身。
古訓幾千年，
道理極清新。
立下個人志，
嘗苦才知恥 。
學習進與退，
靠己最可知。
孔孟是師尊，
學生數千人。
建樹全仰師，
成名有幾人。
師傅領進門，
修行靠自身。
古訓幾千年，
道理極清新。
立下個人志，
嘗苦才知恥 。
學習進與退，
靠己最可知。
孔孟是師尊，
學生數千人。
建樹全仰師，
成名有幾人。
適應，自己去適應。就像去爬山，山不過來，咱就過去。
1，自己覺得教師教得不好，是不喜歡教師的教學風格，還是不喜歡老師，進而不喜歡聽這個老師的課？老師不會為了你自己改變他的教學風格。
2，是教師把知識講錯了？還是你聽不懂？也許老師講課不生動，你喜歡那些講課風趣的。只要老師把該講的都講過了，講課順暢，清楚，正確，就好。當然，要是老師就是風趣幽默，那是你的幸運。不過，別的同學也會有不喜歡的。
3，也許老師真的教學水平一般，跟其他幾科老師相比，感覺差點，這也正常，哪個學校的老師教學水平都是不均衡的，學校在安排任課老師時，自然也是綜合評估，每個班級的任課老師，既有水平高的，也有水平一般的，不會把水平高的老師都放在一個班級，另一個班級都是水平低的。這是教育資源的均衡化，學生當然無法改變這樣的現狀。
當然，老師會努力提高自己的教育教學水平，遇到好的老師，是你的幸運，遇上一般化的老師，也是正常。都是重點高中的學生，成績都會天上地下，差距很大呢。到哪裡去找一個都是教育教學水平都極高的老師的學校去？如果學生足夠優秀，再普通的老師，都能教出最優秀的學生。反之亦然。高中了，老師就是指個路，學生成績優秀依靠的是自己較好的學習能力。正視現實，放下包袱，調整心態，提高能力，力爭學有所成。