巧了，我根據12年的授課經驗安排研發部門設計了一款專門針對申論的1v1輔導軟體（天地良心，這個帖子真是無心碰到的，不是自己提問自己回答的廣告貼）
首先我想說：申論每個老師都有自己的教學方法和體系，以下觀點僅代表個人教學觀點，從歷年的學生考試成果來看，7天可以提升大部分考生作答水平到70-80分水平（當然7天也是一個噱頭，因為7天的確只能讓你掌握方法論，但內容豐富和精彩程度是需要大量積累和訓練的）
一直以來我都用結構化的方法把複雜的事情簡單化，框架化，比如我提倡：
申論範文=公務員思維*題型*表述
公務員思維=馬克思辨證思維*法治思維*邏輯思維
何謂馬克思辨證思維？即你初高中所學事情一分為二，尊重客觀規律…
這是提綱挈領的學習思路
基於以上的思路針對申論設計了一款批改輔導系統 www.shusir.com
思路如下：
1.考生選定測評板塊（比如：綜合分析、提出對策，貫徹執行）先看你哪一塊薄弱，然後進行測評
2.測評試卷傳送給老師，現在是我帶著幾位老師在批改
3.批改過程中以影片的形式錄製批改說明，簡訊通知學習查收，並給予診斷報告，報告包含以下3個方面內容：
1）薄弱問題說明
2）改善學習計劃清單（影片課件、學習材料，專題直播課....）
3）薄弱複查練習題（學習完成後輔導員會督促學員參與二次評估以評價學習效果）
如此迴圈，逐步提升
巧了，我根據12年的授課經驗安排研發部門設計了一款專門針對申論的1v1輔導軟體（天地良心，這個帖子真是無心碰到的，不是自己提問自己回答的廣告貼）
首先我想說：申論每個老師都有自己的教學方法和體系，以下觀點僅代表個人教學觀點，從歷年的學生考試成果來看，7天可以提升大部分考生作答水平到70-80分水平（當然7天也是一個噱頭，因為7天的確只能讓你掌握方法論，但內容豐富和精彩程度是需要大量積累和訓練的）
一直以來我都用結構化的方法把複雜的事情簡單化，框架化，比如我提倡：
申論範文=公務員思維*題型*表述
公務員思維=馬克思辨證思維*法治思維*邏輯思維
何謂馬克思辨證思維？即你初高中所學事情一分為二，尊重客觀規律…
這是提綱挈領的學習思路
基於以上的思路針對申論設計了一款批改輔導系統 www.shusir.com
思路如下：
1.考生選定測評板塊（比如：綜合分析、提出對策，貫徹執行）先看你哪一塊薄弱，然後進行測評
2.測評試卷傳送給老師，現在是我帶著幾位老師在批改
3.批改過程中以影片的形式錄製批改說明，簡訊通知學習查收，並給予診斷報告，報告包含以下3個方面內容：
1）薄弱問題說明
2）改善學習計劃清單（影片課件、學習材料，專題直播課....）
3）薄弱複查練習題（學習完成後輔導員會督促學員參與二次評估以評價學習效果）
如此迴圈，逐步提升