這是小孩兒自己的想法。校內託管，有校內的老師管著不自由當然願意去校外了。其實託管的效果按理說應該是校內好於校外。但說實了託管就是託管。校內託管有別於課堂老師管理，校外託管有別於家長親自上陣。

家長送孩子託管的目的是：代替自己照看孩子安全，協助指導孩子學習。

明白這個託管主要目的後，那就一起來分析一下校內託管與校外託管哪一個更佔優勢。

首先來看看校內託管的優勢：

1、方便、便捷，不出校門，孩子放學後就直接就去了，家長省時間，省精力、省心。

2、校內老師知根知底，更熟悉，更瞭解孩子，所以家長就放心，老師的責任心與教學水平也熟悉很放心，老師也能針對孩子的習性特點，有針對性的指導。

3、孩子不用外出更安全、不奔波。

4、接觸的都是校內的同學更易交流，有利於同伴協助消除孩子陌生感。

我們再來看看校外託管的優勢，校外託管的優勢對比校內託管，明顯優勢少了很多，但也有一些優勢：如孩子從學校又換了一個環境，孩子有新鮮感，老師不是校內的老師了，所以不熟悉，老師是可以大膽的管孩子，孩子也有可能是有畏懼感的，便於孩子管理。

校外託管相對於校內託管劣勢就相對的多一些了，在這裡就不一一列舉，主要就是，校外相對於校內家長要花更多的時間和精力去接送孩子，不方便。

透過以上分析很明顯，如果校內有託管，還是建議放在校內，這對孩子的發展會更好，也更有利於家長的時間和安排。

如果孩子不願意在校內託管，家長可以跟孩子交流溝通，告訴他為什麼會給他選擇校內託管，相信孩子透過利弊分析後，他會聽從家長的建議，也會願意選擇在校內託管。

個人覺得送校外託管會更好一些，主要是校外託管每個班的孩子都不會太多，老師在照顧孩子各方面上，也會更上心。像我就選擇把孩子送去校外託管的貝爾安親裡，他們不像學校老師用比較枯燥的方式來進行復習，而是採用雙師線上課程和遊戲的方法，來調動孩子的學習興趣，從而達到複習的目的，當然，孩子在青島市嶗山區育才小學校區這種快樂、有趣的氛圍下，對學習越來越上心，作業也可以完成的更好了。