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#向周洲提問#買了許多兒童手工材料,想和孩子一起做,但結果都變成我在做孩子在看。鼓勵孩子和我一起,孩子說他會做壞掉的,或者說他不會。孩子快四歲了。我該怎麼做才對孩子好呢?
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  • 1 # 周洲

    如何讓孩子有興趣主動和媽媽一起做手工(或其他事情)?您可以對照以下幾點去做。

    ▷ 關掉其他干擾項

    並不是妖魔化電子科技類產品對孩子的影響,但手機、電視等在日常生活中的確佔用了我們很大一部分的時間。如果不關掉它們,孩子很容易忽略掉生活中其他可能會帶來樂趣和正面影響的事物。媽媽也容易在陪伴的過程中被分散注意力。

    ▷ 從視覺上吸引孩子

    您以引導鼓勵的態度對待孩子,這是很值得肯定的。但要注意方式方法,不要為了所謂的“為你好”而強迫孩子做任何事情,引導孩子發現其中的樂趣,孩子才會自願自發的去做。這裡可以考慮從視覺上吸引孩子,孩子本身很容易被花花綠綠的事物所吸引,又充滿了好奇心,如果您準備的工具和材料非常新奇好看,孩子看到自然會產生好奇心,進行探索試驗。

    ▷ 不否定孩子的創作

    孩子說怕做壞掉或是不會,很有可能是您在之前的實踐中,經常限制和否定孩子。孩子的腦袋本來是充滿了很多奇思妙想,經常不按常理出牌,家長不應該用大人的思維來束縛孩子,要讓他們自由的發揮,哪怕做出來的成品並不是那麼完美,孩子也在動手的過程中得到了樂趣。

    ▷ 為孩子製造一個理由

    在特殊的節日進行特別的手工親子活動,這可以成為孩子參與的理由。家長可以在特殊的節日創造機會和孩子一起完成一個主題手工作品,例如母親節制作卡片、復活節製作彩蛋、萬聖節雕刻南瓜燈等,做好的禮物送給他人,並獲得讚賞和獎勵,這樣既容易調動起孩子的興趣和積極性,也會形成一種家庭慣例,增強家庭的親密程度。

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  • 2 # 守護寶貝天使

    先易後難,孩子容易完成的手工,如玩橡皮泥,讓他捏一些園球或長條形狀或其他形狀的東西,由他自己做,家長儘管給予肯定,點贊“哇,寶貝,這球好漂亮呀,很像好吃湯圓哦,但是不能吃啊!” “哇,方形的很像餅乾,真美!” “長形的像孫悟空用的金箍棒” 等等,讓孩子有了空間想象能力,有成就感,認為他的作品媽媽很喜歡,其他人也會喜歡,他就來勁了,會更熱心去動腦筋,作出更多的作品。用手機將他的作品照像存放,

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