過年時，我把孩子的壓歲錢交於他自己管理。除了壓歲錢，我每週給孩子發10塊錢的固定“工資”，並且提供額外的 “掙錢”機會。兒子目前存款已經好幾百，所以我稱他為“有錢人”。

　　兒子在逐漸成為“有錢人”之後，出現了以下幾個變化：

　　1、 成就感提升、幸福感提升。每週領工資獎金的時候，滿臉洋溢著幸福；無聊的時候會自己數錢玩兒。

　　2、 做事更有效率。每天完成作業和其他固定任務的速度加快了，因為要省下時間來掙錢。

　　3、 生活更有目標了。經常計算：按照這個速度，我下個月就會有多少錢，半年後會有多少錢，什麼時間就可以買我想要的xxx了。順帶著把數學水平也提高了。

　　4、懂得愛惜玩具用品了。從前孩子損壞了家裡的東西，挨一頓教訓後還是由大人掏錢復原，現在則是“誰損壞、誰負責”的制度，即便孩子買不起，也要找家長貸款買，因此孩子更懂得愛惜家裡的用具了。

　　5、 最重要的一點，也是剛從前面的“遊樂場事件”體會到的：兒子明白掙錢不容易，存錢不容易，懂得理性消費了。

✡

　　現代的教育，除了智商、情商，大家也很注重“財商”。如何提升孩子的財商？我覺得最有效的辦法是讓孩子成為“有錢人”。

　　在孩子沒有錢的時候，父母就是一臺行走的取款機，隨時支取，跟孩子談節儉都很抽象，更談不上什麼財商。