用、弟子規、培養孩子、就是最可靠的了、也都是、能靠得住的、那裡面什麼都包括了、現實的說、別的方法基本上都是不頂用的、現在、早就已經的是、證明了、比如說、那些個大學生、他們、什麼都學過了、就是沒有學過、弟子規、也更不懂的。最可惜的是、打胎了、才是真的。這就可以證明了、他學的那些個、知識都是不頂用的、若要是頂用了、他能打胎嗎、因此說、你學到的東西。最關鍵的就是要頂用了、才是你能真正得到的、知識、否則那就都是虛假的、什麼改革、五花八門的方法、最後的結果、就是、連一個都成功不了的、中華傳承了、五千多年了、老祖宗、經過了、五千多年的經驗、積累下來的這些個經驗、都告訴給、後人了。可是現代的人、就是連絲毫的都不信了、既然是、都不信了、那就的出敗家子了、這個就是、連神仙都沒有辦法的。答案都在、老祖宗、留下來的、那些個經驗裡面、可是現代的人、就是專門瞧不起老祖宗、不相信老祖宗的經驗、最後的結果就是失敗。不相信走過來的經驗，他就專門的胡造改、三字經上、已經的都、告訴你了、教之道，貴以專、不按照這個做。最後的結果就是、很高的學歷，可他就是、沒有文化。這個才是真的。

這個問題簡單，父母怎麼樣孩子就怎麼樣。如果家庭氛圍好，攵母愛看書，並且相敬如賓，待客之道彬彬有禮，有教養懂文明的父母一定會培養出文明的孩子。所以要求孩子做到的父母首先要做到。比什麼|弟子規都有用。榜樣的力量是無窮的。試想一下，一個整天粗話連篇，不講公德，整天賭博不務正業的父母卻逼著孩子背弟子規有用嗎？他們的孩子不學壞己經很不錯了！

1.三歲看大，從小就要培養孩子的自理自立能力，即使做不好也不能包辦代替。蝴蝶破繭，過程很痛苦，但只有這樣，它才能自由飛翔！

2.孩子成長過程中，要不斷教育孩子敬畏規則，做不到學校、家庭等的要求就要接受懲罰。

3.小時候可以透過適當獎勵的方式引導孩子養成好的習慣。